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相遇时间的公式 相遇时间怎么求 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和(hé)表达效果(guǒ),反复的作用(yòng)和表达效果答题格式

  反复(fù)的作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语气(qì)或语势。

  2、起到(dào)反复(fù)咏叹(tàn),表达作者强烈情感(gǎn)的作用(yòng)。

  3、使诗文的格(gé)式(shì)整齐有序(xù),而又(yòu)回环起伏,充满语(yǔ)言美。

  二、表达效果:

  1、渲(xuàn)染气氛,创设意境。

  2、能突出(chū)景物(wù)的特征,使人(rén)如(rú)见其形,突出形象性。

  反复的概念(niàn):

  反复就是(shì)根据表达需要(yào),有意让句子(zi)或词语(yǔ)重复出(chū)现的修辞方法,反复就是为(wèi)了强调某种意思(sī),突出某种情感(gǎn),特意(yì)重复使用某些(xiē)词(cí)语、句子或者段落等。

  反复的类相遇时间的公式 相遇时间怎么求型:

  1、词语反复:

  为凸显某种感情或某(mǒu)种行为,连(lián)续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一(yī)词(cí)语,达到强调的目的。

  例句(jù):沉默呵(hē),沉默呵!不在(zài)沉默中(zhōng)爆发,就在沉(chén)默中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记(jì)念刘(liú)和珍君》

  简析:鲁迅(xùn)先(xiān)生在(zài)这里多次使用“沉默”一词,表达(dá)自己对(duì)政府的愤(fèn)怒和对(duì)民众觉(jué)醒的期盼之(zhī)情。

  2、词组或句(jù)子反复:

  有时为了(le)表达(dá)内容(róng)或结构安排的需要(yào),要(yào)连续两次(cì)以(yǐ)上使用同一个词组或句子。

  例(lì)句(jù):大山原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的!月亮原来是这样(yàng)的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第(dì)一次认出养育她成人(rén)的山谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简析:这里连(lián)续三次反(fǎn)复使用“原来是(shì)这样(yàng)的”,表(biǎo)明了香(xiāng)雪此时的快乐心情(qíng)。

  3、语段(duàn)反复(fù):

  此类型在诗歌和小说中最为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小说(shuō)《祝福》中,不(bù)惜笔(bǐ)墨,连(lián)续两(liǎng)次重(zhòng)复以“我真傻,真的(de)”开头的一(yī)大段。

  简析(xī):通过反复的强调(diào),一方(fāng)面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情,同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠,有力地批判了摧(cuī)残中国(guó)劳动妇女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用答题格式

  反复:突出思想,强调情(qíng)感(gǎn);承上启下,层(céng)次(cì)清晰;多次强调(diào),增强(qiáng)感染力。

  加强语气(qì)。

  借(jiè)代:以简代繁(fán),以实代(dài)虚,以奇代(dài)凡。

  答题(tí)格式:强调,加强语气等;

  其他(tā)修辞手法及答题(tí)格式:

  比喻:化平淡(dàn)为生动,化深奥(ào)为浅显,化(huà)抽象为具体。

  答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

  生动形象地表现出了(le)……,表达(dá)了……情感(gǎn)。

  拟人:化物为人,拉近(jìn)距离(lí),亲(qīn)切(qiè)自(zì)然:便于(yú)对话,交流情感。

  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形象地表现(xiàn)出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气势;叙事透辟(pì),条分缕析;语气强劲,抒情相遇时间的公式 相遇时间怎么求(qíng)强烈。

  答题格式:强调了(le)+对(duì)象+特性(xìng)

  表现了.……,抒发了……,增强了(le)语(yǔ)势,加(jiā)强了(le)感情。

  夸张:烘托气氛,增强(qiáng)感(gǎn)染力,增强联(lián)想;创造气氛,揭(jiē)示本质,给人以启示。

  反问:加强语气(qì),增强语势,表达了(le)(的(de)情感(gǎn)),使文(wén)章有起伏(fú)。

  答题格(gé)式:强调,加强语气等(děng);

  设问(wèn):自问自答,引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答题格(gé)式:强调,加强(qiáng)语气等(děng);

  对比:使所表现的事(shì)物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出(chū)。

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