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三件套是哪三件

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  《藤(té三件套是哪三件ng)野(yě)先生(shēng)》回忆了在(zài)日(rì)本(běn)东北大学(xué)的留(liú)学(xué)生活,表达(dá)了深切的怀(huái)念之(zhī)情。

  接下来分享朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙(yá)学语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无(wú)束

  忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百(bǎi)态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘抄赏析

  1.大概是(shì)物以希(xī)为贵罢(bà)。

  赏(shǎng)析:与句末语气(qì)的罢合用,以诙谐的(de)口气猜测(cè)在(zài)仙台受优待的原(yuán)因,带有弱国国民的(de)辛酸。

  2.东京也(yě)无(wú)非是这(zhè)样。

  赏析:表(biǎo)达(dá)了作者对清国留学(xué)生(shēng)在(zài)东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我的热(rè)心(xīn)的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大而言之,是为学(xué)术,就是希望(wàng)新的医学传到中国(guó)去。

  他(tā)的性格,在(zài)我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

  赏析:深切地(dì)表达(dá)了(le)对(duì)藤野先生(shēng)的怀念和感激(jī)。

  4.似(shì)乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬顿挫的(de)话来。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)明事实并(bìng)未出(chū)现,不过是(shì)作者想象中的(de)情景,而(ér)鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大(dà)的。

  这(zhè)就强烈(liè)的表(biǎo)现了作者对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)。

  5.因为状况也(yě)无聊,说起(qǐ)来(lái)也无非使(shǐ)他失望,便连(lián)信也怕敢写(xiě)了。

  赏(shǎng)析:这里透露了作者对辛亥(hài)革命后(hòu)中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地半(bàn)封建社会(huì)的现状(zhuàng)的(de)失望和不满,从而也觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生对自己对中国人民的(de)关心(xīn)和期(qī)望(wàng),含蓄的笔调更加强(qiáng)了(le)文章思想的(de)深度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄

  朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄,内容旦银(yín)猛如下:

  好词:

  1、物(wù)以希为贵:事物因稀少(shǎo)而觉(jué)得(dé)珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无(wú)非(fēi):不外,没别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形(xíng)式(shì)前表示否定,有未尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑(yì)扬(yáng)顿挫(cuò):抑:降低;扬(yáng):升高(gāo);顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指声音(yīn)的高低起伏(fú)和停顿转折。

  9、小而言(yán)之:从小处(chù)来说(shuō),从(cóng)细节来看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛(níng),再三嘱咐。

  好句(jù):

  1、我(wǒ)先是住(zhù)在(zài)监狱旁边一个客店(diàn)里的,初冬搏伏已经颇冷(lěng),蚊(wén)子却还(hái)多,后来(lái)用被盖了全身,用衣服包了头脸(liǎn),只留两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地方(fāng),蚊子竟无从(cóng)插嘴,居然睡安(ān)稳了。

  2、仙(xiān)台(tái)是一个(gè)市(shì)镇,并不(bù)大(dà),天(tiān)冷(lěng)得利(lì)害,还没有(yǒu)中国的学生。

  3、有(yǒu)一天,本级(jí)的(de)学生会干事到我(wǒ)寓里来了,要借我(wǒ)的(de)讲义看。

  我检出(chū)来(lái)交给他们,却(què)只翻检(jiǎn)了一通(tōng),并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚的(de)信(xìn),拆开(kāi)看时,第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼,是每(měi)看一片(piàn)都有的,但在(zài)我(wǒ),这(zhè)一声却特别(bié)听(tīng)得刺(cì)耳。

  此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他(tā)们也(yě)何(hé)尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝三件套是哪三件(hē)彩,一呜呼,无(wú)法(fǎ)可(kě)想!但在(zài)那时(shí)那地,我的意见(jiàn)却变化了。

  5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干,然而好意难却,也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求(qiú)救国救(jiù)民真理的理想,去日本(běn)留学,在东京的(de)弘文学(xué)院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医学(xué)专(zhuān)门学校学医。

  毕业(yè)于爱知县立医学(xué)校(xiào)(现(xiàn)名(míng)古屋大学)的(de)藤野先(xiān)生,在鲁迅入(rù)学(xué)的两个月(yuè)前,升(shēng)格为(wèi)仙台(tái)医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学(xué)教授。

  鲁迅在(zài)此认识了这位(wèi)日本学者,并模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚的师生(shēng)友谊(yì)。

  在日本军国主义影响下(xià),当(dāng)时的(de)日(rì)本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

  但藤(téng)野先生并不如此,他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视,倍(bèi)加爱护,并以自(zì)己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写于1926年10月(yuè)12日(rì),当时作者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御用(yòng)文人(rén)的迫害(hài),从北京南下,来到(dào)厦门大学任教,作(zuò)者作此文(wén)予以怀(huái)念藤野先生(shēng),此文最初(chū)发表(biǎo)于同(tóng)年十二月出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第23期,后收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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