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大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流

大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流 什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面

  什么(me)叫人文(wén)关(guān)怀,人文关怀体现在哪些方面是关注人(rén)的生(shēng)存与发展的(de)。

  关于什么叫人文关怀,人文关怀(huái)体现在哪(nǎ)些方面(miàn)以及人文(wén)关怀体(tǐ)现在哪(nǎ)些方(fāng)面,什么叫(jiào)人文关怀 举例说(shuō)明,什么叫人(rén)文(wén)关怀(huái)文化,什么叫人文(wén)关怀什么叫(jiào)终极关怀,什(shén)么(me)叫人文关怀,你怎么理解等问题,小编将为你(nǐ)整理以下(xià)的生活(huó)小知识:

什么叫(jiào)人文关怀,人(rén)文关怀体现在哪些方(fāng)面

  是关注(zhù)人(rén)的生(shēng)存与(yǔ)发展(zhǎn)的。

概念起源

  人文关怀,一(yī)般认为发端于西方(fāng)的人文主义(yì)传统,其核心(xīn)在(zài)于(yú)肯定人(rén)性和人的价值,

  要求人的个性(xìng)解放和自由平等,尊重人的理性思考,关怀人(rén)的精神生活等。

  在思想政治工作视(shì)野中,人文关怀是指尊重(zhòng)人(rén)的(de)主(zhǔ)体(tǐ)地位和个性差异,关心人(rén)丰富多样(yàng)的个体需求,激发人的主动性积(jī)极性(xìng)创造性(xìng),促进人(rén)的自(zì)由全面发展。

  具体来说,包(bāo)括层层(céng)递进又(yòu)密切相(xiāng)关的(de)几层涵义:

  1、承认人(rén)不仅作为一(yī)种物(wù)质生(shēng)命的存在,更是一种精神、文化的(de)存在。

  2、承认(rèn)人无论是在推动社会发展还是实现自身发展方面都居(jū)于核心地(dì)位或支配地位。

  3、承认人的价(jià)值,追求人的社(shè)会价值和个(gè)体价(jià)值的统(tǒng)一、作(zuò)为手段(duàn)和目(mù)的的(de)统一。

  4、尊(zūn)重人的主体性。

  人(rén)不仅是物质生活的主体,也(yě)是政治生活、精神生活(huó)乃至(zhì)整(zhěng)个社(shè)会生活(huó)的(de)主(zhǔ)体,因而也是改善人的生活、提高人的生活品质的主体。

  5、关心人(rén)的多方面、多层次的需要。

  不仅关心人物(wù)质(zhì)层面的需要,更关心人精神文(wén)化层(céng)面的需要(yào);不(bù)仅创造条件满足(zú)人的(de)生存(cún)需要(yào)、享受需要,更着(zhe)力于(yú)人(rén)的自我发展、自我完善需要的满足。

  6、促进人的自由(yóu)全面发展。

  人的全面发展应当(dāng)是自由、积极、主动的发展,而(ér)不(bù)是由外(wài)力强制的发展;是各方(fāng)面素质(zhì)都得到较好的发展(zhǎn)或达到一定水(shuǐ)平的发(fā)展;是在(zài)承(chéng)认(rèn)人的(de)差异性、特殊性基础上的全面发展,是与个(gè)性发展相辅相成(chéng)的(de)全面发展(zhǎn)。

  人文主义是以人为本(běn)位的世界(jiè)观,集中体现为对人本身的关(guān)注、尊重和(hé)重视,它着眼于生命关怀(huái),着眼于人性,注(zhù)重(zhòng)人的存在(zài)、人的(de)价(jià)值、人的意义尤其是(shì)人的心灵、精神和情感。

  人(rén)既是(shì)社(shè)会的主体、历史的主体,又是自(zì)身存在的价值主体,人(rén)不(bù)同于一般的物,它的根本是内在而非外在,因(yīn)此,文(wén)明建设的根本是精神。

  人文精神(shén)倡导把情感看作人的基(jī)本存在方(fāng)式,社会要关(guān)注人的精神状态和内在(zài)需求,避免人的(de)异化。

  改(gǎi)革开放以来,我国经(jīng)济(jì)飞(fēi)速发展,人民的物质生活水平得(dé)到了极大的提高(gāo),物质文明(míng大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流)的进步使人们的衣食之忧(yōu)得到解决(jué),市场(chǎng)化为人(rén)们(men)带(dài)来了丰厚的(de)利润与物质的享受,但(dàn)市场经济(jì)的实用性与功利性特征,又(yòu)导致了人文精神的弱(ruò)化和(hé)消解。

  所以(yǐ),在市场经济条件下,在(zài)现(xiàn)代社会的激烈竞(jìng)争中,一方面是人们对(duì)精神情感(gǎn)关(guān)怀的迫切需(xū)要必将替代(dài)对物质生活的迫切需要,另一方面(miàn)却(què)是这(zhè)种需要与社会所(suǒ)能(néng)提供(gōng)之间的深刻矛(máo)盾。

  因此,在1994年1月的全国宣传工作会议(yì)上,江(jiāng)泽民(mín)总书记对宣传工作提出了(le)以科学的理(lǐ)论武(wǔ)装人,以正确的舆(yú)论(lùn)引(yǐn)导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人的要求(qiú),这一思(sī)想立足于(yú)人(rén)的自身建设尤其(qí)是精神(shén)文明建设,真(zhēn)正做到了高瞻(zhān)远瞩(zhǔ),体现(xiàn)出了(le)最高(gāo)领导者的远见卓识(shí),具有深远的(de)意义。

  新(xīn)闻报道(dào)作为最重要(yào)的宣传(chuán)途径和最(zuì)常见(jiàn)的文化载(zài)体(tǐ),应当担(dān)负(fù)起(qǐ)历史的重(zhòng)任(rèn),体现出(chū)深(shēn)刻(kè)的(de)人(rén)文关怀(huái)。

  与此同时,人文精神(shén)的贯注又将深化新闻(wén)主题、扩充新闻(wén)内涵、提升报道品味、引发读者的思(sī)考与共鸣,从而完成新闻信息价值和文(wén)化价值的双重构(gòu)建,使新(xīn)闻报(bào)道赢得更多的读者,为自(zì)身的发展开拓(tuò)更为广阔的天(tiān)地。

  从这一点(diǎn)来说(shuō),走进(jìn)市场与人文关(guān)怀并不矛盾,二者之间的关系(xì)是互动的(de)。

  人文关怀的其核心在于肯定人性和人的价值。

  要(yào)求人的(de)个性(xìng)解放和自由平等(děng),尊重人的理(lǐ)性思(sī)考,关(guān)怀人的精神生(shēng)活等。

  在思(sī)想政治工作(zuò)视野中,人文关怀是指尊重人的主体地位和个(gè)性差(chà)异,关心(xīn)人(rén)丰富多(duō)样(yàng)的个(gè)体(tǐ)需求,激大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流发(fā)人(rén)的主动性积极性(xìng)创造性,促(cù)进(jìn)人的自(zì)由(yóu)全面发展。

  人文(wén)关(guān)怀的提出(chū),体现了执政党对人(rén)的关怀、社会对人的关(guān)爱(ài),严肃的思想政治(zhì)工作开始关心人内(nèi)心的感受,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和(hé)荣誉。

人文关怀是什么意思?

  人(rén)文关怀(huái)就是对人的(de)生存状(zhuàng)况的关(guān)怀、对人的尊严与(yǔ)符合人性的(de)生活条件(jiàn)的肯定,对人类的解放与自由的追求。

  人文关怀,一般认为发端于西方(fāng)的人(rén)文主(zhǔ)义传统,其(qí)核心在于(yú)肯定人性(xìng)和人的价值。

  人文关(guān)怀是对人的生存(cún)状(zhuàng)况(kuàng)的关注、对(duì)人的尊严与符合人性的生活条件的肯定和对人类(lèi)的解放与自由的追求等等。

  扩展资料(liào)

  在中国,人文(wén)关怀精神(shén)在西周初(chū)期就已(yǐ)经初(chū)见端(duān)倪,到春(chūn)秋后期逐渐形成,自此(cǐ)以后(hòu),在中国社会和(hé)中国文化中经久不衰,成为中国(guó)文化(huà)的精神和灵(líng)魂(hún)。

  中(zhōng)国古代《周易》书中最早(zǎo)出现人(rén)文一词,意指(zhǐ)人际间相互关(guān)系(xì)准则。

  在(zài)中国传统人(rén)文关怀思想(xiǎng)中,在处理(lǐ)人与人之间的关系方面(miàn),提(tí)出了忠义(yì)理智信等规范,在处世(shì)立身方面(miàn)提(tí)出诸如自强(qiáng)、知耻、明智、节制等规范,同时,在(zài)远神近人(rén)、以人为本、注重人对于真善的(de)追求等(děng)方面做出了规范(fàn)和警(jǐng)示(shì)。

  儒家主张把精(jīng)力集中到(dào)人事方面,提倡以礼治国、以礼(lǐ)行世,为(wèi)儒家文化开(kāi)辟了(le)一条远神(shén)而近(jìn)人的(de)人(rén)文主义道路。

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