二鹊救友文言文(wén)翻译及注释(shì)讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻译及注释拼音是(shì)《二鹊救友》是出自《虞初(chū)新志》的(de)一篇文耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系(wén)章，主要讲述两(liǎng)只喜鹊救助朋友的寓言(yán)故事的。

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二(èr)鹊救友文(wén)言(yán)文翻(fān)译及注释讲(jiǎng)解，二鹊救友文(wén)言文翻译及注释拼(pīn)音

　　下面整理了文言文(wén)翻译及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集(jí)古木上(shàng)，忽(hū)有(yǒu)二(èr)鹊对鸣(míng)，若(ruò)相语(yǔ)状，俄(é)而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯(gē)咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援(yuán)友(yǒu)也。

　　译文：某人的花园里(lǐ)有(yǒu)一(yī)株很古老的树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊(què)孵出来的(de)小鹊都已经快长成幼鸟了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不停地发出(chū)悲伤的(de)嚎(háo)叫(jiào)。

　　不一会儿，成群的喜鹊都渐(jiàn)渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在(zài)树上对(duì)叫，好似在对话一样，不一会儿(ér)又扬长而去。

　　可是又过了一会儿，一(yī)只(zhǐ)鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯(gē)”的(de)声音，两只喜鹊像(xiàng)尾巴一样跟随在(zài)它后(hòu)面(miàn)。

　　喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来(lái)，好像有话要说(shuō)。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在(zài)答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈(quān)，突(tū)然俯(fǔ)身向(xiàng)鹊(què)耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系巢冲了下来(lái)，叼出(chū)一条(tiáo)赤练蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了起(qǐ)来，像在庆祝(zhù)，并(bìng)向鹳致谢(xiè)。

　　原(yuán)来(lái)两(liǎng)只喜(xǐ)鹊是去找鹳来救朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛的(de)鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷之：在原(yuán)文(wén)中(zhōng)等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名(míng)作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出(chū)

二鹊救友文言(yán)文(wén)翻译(yì)是什么?

　　二鹊救(jiù)友文言文翻译如下(xià)：

　　在某人(rén)的花园(yuán)里有一棵古(gǔ)树，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)唤源型(xíng)马上就(jiù)要孵出(chū)小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来(lái)回地飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很(hěn)快，成群的(de)喜鹊都渐渐(jiàn)闻声(shēng)赶来，聚(jù)集在树上。

　　忽然(rán)有两只(zhǐ)喜鹊在树上(shàng)对叫，好似在(zài)对话一样，然(rán)后便飞走了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳从(cóng)空中飞来，发(fā)出(chū)“咯(gē)咯”的声(shēng)音(yīn)，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来，好像(xiàng)有什(shén)么(me)事要说。

　　鹳再(zài)次发(fā)出“咯咯”的叫声，似乎(hū)在(zài)答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在(zài)古树上盘旋(xuán)三圈(quān)，就俯(fǔ)身向喜鹊的窝(wō)冲（下来），叼出(chū)一条赤蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来(lái)，好像在庆祝，并(bìng)且向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊救友文言文及(jí)赏析

　　原文(wén)：

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其(qí)上，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似(shì)允所请(qǐng)。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木(mù)和猜上盘(pán)旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同(tóng)样让人感动(dòng)，本文中喜鹊(què)看到自己同伴(bàn)的(de)孩子(zi)遭到赤蛇的(de)侵犯，从而(ér)“悲鸣不已"，招来(lái)群鹊，其中(zhōng)两只喜(xǐ)鹊请(qǐng)来一只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之”。

　　动物(wù)尚能如(rú)此(cǐ)讲(jiǎng)究情(qíng)义，连动(dòng)物都(dōu)如此，我们人类(lèi)岂能无情(qíng)无义。

　　所以(yǐ)我(wǒ)们(men)要助人(rén)为乐，尽(jǐn)自己所能帮助他人，要团结(jié)友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能(néng)力范裂(liè)芦围时(shí)，要会(huì)动脑筋，就要善于借助外部力量加以解决，要学会(huì)求助。

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