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幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不同年龄(líng)段的孩子，生活经验和被他们关注(zhù)的内(nèi)容(róng)都有所(suǒ)不同，所以晨谈的(de)内(nèi)容(róng)要根据本(běn)班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜的进行(xíng)形(xíng)式多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要(yào)从幼儿的(de)兴(xīng)趣和(hé)近日生活的共同点出发，切入点要(yào)小而有趣，这样才能(néng)引(yǐn)起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的(de)小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些话题(tí)都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈(tán)起来有话(huà)想说，有(yǒu)话要说(shuō)。

　　“我的(de)好朋友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些(xiē)话题又是中(zhōng)班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话(huà)题：晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗透(tòu)孩(hái)子生活习(xí)惯方面(miàn)的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩(hái)子(zi)们养成饭前便后勤(q宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思ín)洗手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子(zi)们的进餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量(liàng)小，而(ér)且自己(jǐ)不主动独立(lì)进(jìn)餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利(lì)用晨间谈话(huà)向孩子们讲(jiǎng)述“我是(shì)好(hǎo)宝宝”的故事(shì)，鼓励(lì)孩子(zi)们自己独立(lì)进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周(zhōu)的时间孩子(zi)们早上(shàng)回园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知(zhī)识开拓(tuò)幼儿视(shì)野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的(de)最(zuì)爱(ài)。

　　所以为(wèi)了培养幼(yòu)儿(ér)想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩(wán)了说反(fǎn)词、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘(mì)密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类(lèi)的题(tí)目，启发开动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能(néng)力(lì)。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内(nèi)容如(rú)下(xià)：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿就这些(xiē)动画片人物(wù)和他们所在的动画片进(jìn)行(xíng)交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前(qián)尘(chén)和旁边的(de)小朋友说说自己最(zuì)喜欢的(de)动画片是什么，为什么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内容(róng)新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈(tán)等谈话有(yǒu)障碍(ài)的小朋友(yǒu)进行(xíng)鼓(gǔ)励和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的(de)时(shí)候，请讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)上前分享(xiǎng)他(tā)喜(xǐ)爱(ài)的动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画片人物有哪些(xiē)，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们(men)学(xué)习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的(de)方式提供(gōng)新的(de)谈话经验。

　　如(rú)，小朋(péng)友(yǒu)们(men)都说(shuō)了自己(jǐ)最喜欢的动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一下老师最(zuì)喜欢(huān)的动画(huà)片，老(lǎo)师最喜欢的(de)动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里(lǐ)的动画人(rén)物很(hěn)多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正(zhèng)义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是(shì)值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经(jīng)验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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