原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离异的(de)。

　　关(guān)于原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕以及(jí)为什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对(duì)一个人(rén)的(de)影响有哪些(xiē)，离异家庭(tíng)孩子心(xīn)理缺陷，原(yuán)生(shēng)家庭缺爱型抑郁(yù)性格表现等问题，小编(biān)将为你整理以下的生(shēng)活(huó)小知识(shí)：

原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物(wù)质上从(cóng)对原(yuán)生家庭(tíng)的(de)依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不(bù)致(zhì)将原生家庭一(yī)些(xiē)负面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了(le)一份父母的爱(ài)，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了(le)孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的(de)父母打不敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气越来(lái)越(yuè)生。

　　那(n擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句à)些已经离异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的(de)爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱(ài)，你(nǐ)才要(yào)更强大和(hé)更努力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得更(gèng)好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子女的(de)性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人(rén)，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大成人(rén)，自(zì)我(wǒ)的人生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和他人(rén)坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人，也就会让(ràng)孩子疏(shū)远了(le)这个世(shì)界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重(zhòng)偏(piān)爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另(lìng)一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的亲子(zi)关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有(yǒu)一个(gè)经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的(de)孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双(shuāng)方(fāng)都(dōu)经(jīng)常情(qíng)绪低落(luò)、互相争吵的环(huán)境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任问题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和(hé)不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会(huì)很(hěn)容易情绪低(dī)落(luò)、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需(xū)要别人对自(zì)己的评价(jià)，让别人(rén)告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个(gè)生性羞涩(sè)的孩子(zi)，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父(fù)母期(qī)望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们(men)会因(yīn)此不(bù)能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现在(zài)是这样(yàng)，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很(hěn)多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理(lǐ)的(de)标准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子造成的影响用好(hǎo)几篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待往往会造成(chéng)这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们(men)并不(bù)缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在很(hěn)严重的(de)问题(他(tā)们也是(shì)原生家庭的(de)受害者!)，使他(tā)们无(wú)法(fǎ)对孩(hái)子表达出(chū)温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不到父母的爱(ài)，是因(yīn)为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己(jǐ)真(zhēn)实的(de)样子(zi)，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的(de)可能是，他(tā)们(men)也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决(jué)定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能(néng)力，而社会性，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时(shí)，你最基(jī)本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界(jiè)观、人(rén)生观、价值(zhí)观(guān)受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的(de)方式方(fāng)法、你思考问题的方式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果你(nǐ)有(yǒu)幸生在(zài)这样(yàng)的(de)家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的(de)影响程(chéng)度高(gāo)低来(lái)自于你个体独立的(de)力量和家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的(de)力量(liàng)越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量越(yuè)小(xiǎo)，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句父(fù)母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子(zi)通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自(zì)我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎(zěn)么(me)做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际(jì)传(chuán)承的问(wèn)题(tí)，喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他(tā)们(men)的父母，在(zài)他们(men)的父母(mǔ)看来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人(rén)之间的(de)关系(xì)，就不能受(shòu)其(qí)潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对(duì)方的(de)武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目(mù)的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的(de)话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的(de)童(tóng)年(nián)肯定(dìng)有(yǒu)特别不(bù)容易(yì)的(de)一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦(mù)，让父(fù)母少生气，就会不知(zhī)不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人(rén)的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别人想听的(de)话和(hé)希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那你就会练就很强(qiáng)的(de)适应(yīng)能力，甭(béng)管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌(xián)弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身上附加(jiā)的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就(jiù)是(shì)你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩(hái)子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过(guò)的(de)伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实(shí)的自己，善(shàn)用你(nǐ)特(tè)殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需要人(rén)们有(yǒu)相关的知识并付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两(liǎng)性(xìng)关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回报的(de)去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为(wèi)对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中(zhōng)，促(cù)使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如(rú)果(guǒ)你感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的(de)母亲，其(qí)实就(jiù)更(gèng)不应(yīng)该(gāi)去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅。

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