提高幼儿记忆力(lì)方法？为(wèi)幼(yòu)儿提供(gōng)形象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚(hòu)情绪(xù)色彩的(de)方便(biàn)记忆的(de)材料的(de)。

　　关于提高(gāo)幼儿(ér)记(jì)忆力方法(fǎ)以及提(tí)高幼儿记(jì)忆(yì)力方法的教案，提高幼儿记忆力方法有哪(nǎ)些，提高(gāo)幼儿记(jì)忆(yì)力方(fāng)法有哪几(jǐ)种(zhǒng)，提高幼儿记忆力的方法，幼(yòu)儿园提高记忆力的方法等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的知(zhī)识答案：

记忆可(kě)以(yǐ)被篡改吗

　　记忆是可以被(bèi)篡改的。

　　记(jì)忆(yì)是可以被(bèi)篡改的(de)，甚至(zhì)是(shì)可以(yǐ)被(bèi)植入(rù)的(de)，而(ér)且方(fāng)法还非(fēi)常的(de)简单，先跟大家说一个跟(gēn)修(xiū)改记忆有关的一个非(fēi)常(cháng)轰动的(de)事件。

　　1984年发生在米国(guó)马萨(sà)诸塞州轰(hōng)动世界的阿米罗(luó)特X侵案，被害人(rén)是一个只(zhǐ)有(yǒu)4岁半的小男孩凯斯，有一天凯斯的妈妈(mā)发现凯斯最近一段时(shí)间频(pín)繁的(de)尿(niào)床(chuáng)，

　　这是(shì)一个孩子(zi)遭到侵害之(zhī)后非常容(róng)易出现的一种信号(hào)，凯斯的妈妈发见之(zhī)后就让(ràng)凯(kǎi)斯(sī)的舅舅去跟(gēn)凯斯(电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决sī)谈心，而舅舅(jiù)为(wèi)了让凯斯敞(chǎng)开心扉，就跟凯斯(sī)讲了自己小时候去(qù)野(yě)外露营(yíng)遭到了侵害的经历(lì)。

提高幼(yòu)儿(ér)记忆力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材(cái)料。

　　可以(yǐ)为孩子(zi)提供他们感兴趣的玩(wán)具或游戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或(huò)图片(piàn)，家长(zhǎng)可在旁(páng)边配合(hé)我们孩(hái)子(zi)一(yī)起来进行(xíng)这些活动。

　　2、经常向(xiàng)幼儿提出具体、明确的记忆任(rèn)务，并(bìng)对孩(hái)子的成果给予评价(jià)，这样可能激发幼(yòu)儿去进行(xíng)有意识的记忆(yì)。

　　在(zài)讲故事(shì)前，可以电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决提出一两(liǎng)个问题让(ràng)孩子从听(tīng)到故事(shì)中找到答案，或外出游(yóu)玩时，要让孩子记住见过(guò)哪些东西，去过哪些地方，都有哪些(xiē)景(jǐng)物等，这(zhè)样(yàng)就会让(ràng)孩子有总(zǒng)意(yì)识的去观察事物(wù)进行记忆，在(zài)孩子完成任务时要给予及时(shí)的肯定和赞扬，提高幼儿(ér)记忆的积极性(xìng)与(yǔ)主动性。

　　这样会使幼儿更好地进行主动记忆(yì)。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记忆的材料，可以大大提(tí)高孩子的记忆水平和有意识记忆的能力，虽然孩子的(de)记忆多是(shì)机械记忆，但在理解的基(jī)础(chǔ)上，他(tā)们会记忆的(de)更好，这(zhè)样可以(yǐ)使(shǐ)他们记忆(yì)的(de)更牢固，这对培(péi)养(yǎng)孩子的有(yǒu)意识记忆是非常好(hǎo)的方法，所以孩子在记忆东西前，父母要帮助孩子来理解这(zhè)个(gè)事物(wù)。

　　4、运用多种感觉器(qì)官进(jìn)行记忆。

　　因(yīn)此，应指导幼(yòu)儿运用多种感官参加记(jì)忆(yì)活(huó)动(dòng)。

　　如(rú)让幼儿(ér)感受春天，应尽量(liàng)带孩(hái)子多看一看、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝，通(tōng)过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面获得感性认识。

　　实验(yàn)证明：这(zhè)样(yàng)会使幼(yòu)儿(ér)记得(dé)又快又好。

　　5、帮助孩子进(jìn)行(xíng)合理的复习，以增强记忆(yì)。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学的(de)内容时，应该在孩子情绪稳定时，采用(yòng)多种有趣(qù)的方法进行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活(huó)动(dòng)、做游戏以及比赛(sài)活动、散(sàn)步与郊游活动和日(rì)常生活活动等。

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