音读训(xùn)读(dú)的(de)解释(shì)是什么(me)，音读训读先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别的解释是问什么是音读？什么是训读(dú)？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音读”（音(yīn)読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训(xùn)读的解释是什么，音读(dú)训读的解(jiě)释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉(hàn)字的读(dú)音(yīn)，按(àn)照这个汉字(zì)从中(zhōng)国传入日本的时候的读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉字传入的时代(dài)和(hé)来源地的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和(hé)“吴(wú)音(yīn)”等几种。

　　但是，这(zhè)些汉字(zì)的发音和现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多是汉语(yǔ)的(de)固有词汇(huì)。

　　“训读”是(shì)按照日本固有的语言(yán)

　　来(lái)读这个汉字时的读法。

　　“训(xùn)读”的(de)词汇(huì)多是表(biǎo)达日本固有事物的固(gù)有词(cí)汇(huì)等。

　　有(yǒu)不(bù)少汉字具(jù)有两

　　种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文(wén)所(suǒ)用汉字的一种(zhǒng)发音方式，是(shì)使(shǐ)用(yòng)该等汉字之日(rì)本固有同义语汇的(de)读音(yīn)。

　　所以训读只(zhǐ)借(jiè)用汉字的形和义，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别按(àn)照日语(yǔ)对汉语的(de)译音读出来，叫(jiào)音(yīn)读同(tóng)一(yī)个汉字(zì)在(zài)日语中可能有(yǒu)不(bù)止(zhǐ)一(yī)种(zhǒng)读法(fǎ)，是由于其在不同时(shí)期（南北(běi)朝、隋(suí)唐(táng)、宋(sòng)等）吸收(shōu)了(le)当时汉字的发(fā)音(yīn)。

　　每个汉字一(yī)般(bān)都会有两种读(dú)法(fǎ)，一种叫(jiào)做“音(yīn)友(yǒu)慎春(chūn)读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训(xùn)读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉字具有两种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

　　日(rì)语和(hé)韩语(yǔ)中的(de)训读

　　1、日语(yǔ)

　　在(zài)日(rì)语里，训读（训読）是(shì)以日语固有的发音来读出汉字，与该汉字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐(táng)音等）有(yǒu)很大(dà)的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固有之(zhī)说法(fǎ)，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存在训读(dú)”。

　　但(dàn)近代(dài)以前曾有乡札、吏读、口诀等(děng)类似先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别日本万叶假名的标记(jì)法存在，充(chōng)分利用(yòng)这些汉(hàn)字的训读。

　　使用类(lèi)似于和训（日本的训读）的韩(hán)训。

　　对(duì)某(mǒu)些的汉字，这(zhè)意味着相关(guān)“汉语传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜的孝哪固(gù)有语(yǔ)”的韩训。

　　现(xiàn)如今除了在语言学与语(yǔ)源(yuán)论等进行讨论以外，日常言(yán)语已经不再使用。

　　但(dàn)是“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串(chuàn)”读作(zuò)“”的情况(kuàng)下意思为“海角(jiǎo)”，“钊(zhāo)”读作(zuò)“”的(de)情况下意(yì)思为“生铁”，“串”“钊”并不使(shǐ)用本(běn)来的意(yì)思(sī)，这类(lèi)的韩(hán)语(yǔ)类似(shì)于日文的(de)“国训”。

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