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　　全(quán)国(guó)综合排名178哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理工大学电气专(zhuān)业全国排名9，其中(zhōng)高压绝缘全国第1。

　　博士后(hòu)科研流动站：电(diàn)气工(gōng)程、仪器(qì)科学与(yǔ)技术、材(cái)料科学与工程(chéng)、机械工(gōng)程(chéng)、管理科学与工程博士学位授权学(xué)科(kē)一级学科：　电气(qì)工程(chéng)、管(guǎn)理(lǐ)科学与(yǔ)工程(chéng)、机(jī)械(xiè)工程(chéng)、材料科学与工程、仪器科学与技(jì)术、计算机(jī)科学(xué)与技术(shù)二级学科：　电机与电器、电力系统(tǒng)及其自动(dòng)化、高电压与绝缘技术、电(diàn)力电子与电(diàn)力传动、电工理(lǐ)论与新(xīn)技术、　电介(jiè)质(zhì)工程(chéng)（自(zì)设)、管理(lǐ)科(kē)学与工程(chéng)、机械制造(zào)及(jí)其自动化、机(jī)械(xiè)电(diàn)子工程(chéng)、机(jī)械设计(jì)及理论、　车(chē)辆工程、材料学、材料加(jiā)工(gōng)工程、材(cái)料物理(lǐ)与化学、精密(mì)仪器及(jí)机械、测试计量技术(shù)及(jí)仪器(qì)、　计(jì)算机系统结构(gòu)、计算(suàn)机(jī)软(ruǎn)件与(yǔ)理(lǐ)论、计算机应(yīng)用(yòng)技术、技(jì)术经(jīng)济与管理(lǐ)、思想政治教(jiào)育(yù)以上学科是(shì)哈理(lǐ)工(gōng)优势(shì)学科，特别是博(bó)士后流动站(zhàn)和博士点(diǎn)一级学科(kē)！所(suǒ)谓的院校排名是针对学校(xiào)总(zǒng)体(tǐ)实力(lì)的排名，对选择具(jù)体专业或方向的考生而言意义不大，除(chú)非你指想炫耀(yào)自(zì)己毕业(yè)学校的知名度更高！这些排名极(jí)易(yì)对考生产生误(wù)导，一般是对教育不大知情者才(cái)热衷于此，这是很多教(jiào)育专家极力反对的！因为每所高校(xiào)都有(yǒu)自(zì)己的(de)优势学(xué)科，某些(xiē)院校的综合排名虽然低点，但单个学(xué)科上的实力、师资(zī)和地位(wèi)可(kě)能非(fēi)常拔尖，在业内领域具有(yǒu)很(hěn)高认可度（211院校的(de)排(pái)名一般低于(yú)985，但211高校中某些学科的实(shí)力是一些985院(yuàn)校(xiào)无(wú)法企及的，所以(yǐ)要淡化学(xué)校的规模化，突(tū)出办学定位和特色(sè)，集中(zhōng)优势师资和资源(yuán)培育各专(zhuān)业的(de)优(yōu)秀人才，这(zhè)才是可(kě)取(qǔ)之道！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高校（综合排名(míng)65左右），排名绝对在成(chéng)都理工(gōng)大(dà)学（综合(hé)排名140左右）之前，但后者在地质(zhì)方面有(yǒu)四个国家重点(diǎn)学科，培养(yǎng)的地(dì)质类(lèi)人(rén)才质(zhì)量(liàng)和数量比合肥(féi)工业(yè)大学的地质毕业生普遍好，业(yè)内(nèi)认可度(dù)也绝对更高(gāo)；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有(yǒu)谁敢否认(rèn)上外、北外的(de)语言(yán)类毕(bì)业生总(zǒng)体上(shàng)不如浙大、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕业(yè)生呢？教(jiào)育的平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思(de)目的是提(tí)高人的综合素(sù)质和专(zhuān)业素养，中国很(hěn)多(duō)高(gāo)校(xiào)为求大求全(quán)疯狂(kuáng)盲目(mù)扩招(zhāo)专业，催(cuī)生了一批又一批师资配(pèi)置(zhì)差(chà)、培养经验(yàn)无、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵(měng)懂学子成为学(xué)校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育(yù)的(de)误(wù)区，是对平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思社(shè)会和学生及家长十(shí)分不负(fù)责的！麻省理工学院等不(bù)少(shǎo)国(guó)外知名(míng)大(dà)学都(dōu)能(néng)严格控制(zhì)所设专业数目(mù)和(hé)招生(shēng)数，虽(suī)然专业较少、学生不多(duō)，但是做出的(de)贡献、培养的(de)人才(cái)质(zhì)量是我们大家有目共睹的！只有学有(yǒu)所成，对社会贡献更(gèng)大，回报(bào)更多才(cái)能获得(dé)更好的发(fā)展渠道和待遇，对社会和个(gè)人这一(yī)点才是最(zuì)重要的(de)；

　　如果无法实现(xiàn)教育应(yīng)有的社会推进(jìn)价值和对受教育(yù)者(zhě)的价值(zhí)，什么都白谈！那教育就是在浪费他人青春、就是在(zài)耗费民脂(zhī)民膏、就是在(zài)杀人！建(jiàn)议广大考生在选择学校(xiào)和(hé)专业的时候结合个人(rén)理(lǐ)想(xiǎng)、爱(ài)好，综合考虑(lǜ)学校学科师资(zī)、办学(xué)历史、省部级和国(guó)家级重点学科设置情(qíng)况、教师(shī)论文和科研项(xiàng)目(mù)情况(kuàng)、毕业生(shēng)就业(yè)质量和社会(huì)声誉等综合考虑，理性判(pàn)断和选择学校及专(zhuān)业；

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