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幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历内(nèi)容有哪些小(xiǎo)班，幼(十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经验和(hé)被他们关注的内(nèi)容都有所(suǒ)不(bù)同，所以晨谈的内容要(yào)根(gēn)据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生(shēng)动活泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼儿的(de)兴趣和(hé)近日生活的共(gòng)同点出发，切(qiè)入点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题都是小(xiǎo)班(bān)幼(yòu)儿熟悉(xī)喜爱的(de)，有(yǒu)一(yī)定的(de)经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我的名(míng)字”、“快(kuài)乐(lè)的国庆(qìng)”等这(zhè)些话题(tí)又(yòu)是(shì)中(zhōng)班幼儿所熟悉(xī)和(hé)喜爱(ài)的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼儿良好(hǎo)行为(wèi)习(xí)惯为(wèi)目(mù)的的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩(hái)子生活习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子(zi)们养成饭(fàn)前便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们(men)的进餐习惯退步了，大部分的(de)孩(hái)子(zi)进食量(liàng)小，而且(qiě)自己不主动独(dú)立进(jìn)餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们(men)利用晨(chén)间(jiān)谈话(huà)向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们(men)自己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子(zi)们早上回园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的(de)天(tiān)性，游(yóu)戏(xì)是孩子的最(zuì)爱(ài)。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的(de)习惯，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中学(xué)习。

　　我们(men)玩了(le)说反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经(jīng)常出些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问(wèn)答类的(de)题(tí)目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及(jí)时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋的(de)幼儿，激励(lì)默默无闻的幼(yòu)儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片(piàn)吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人(rén)物图片(piàn)，引导(dǎo)幼儿(ér)就这些动画片人物和他们所在的动画片(piàn)进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这(zhè)部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分(fēn)成小组，前尘和旁边的(de)小(xiǎo)朋友说说自(zì)己最喜欢(huān)的动(dòng)画片(piàn)是什么，为什(shén)么(me)喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧(huì)孙禅留(liú)意讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍(ài)的小(xiǎo)朋友(yǒu)进行鼓(gǔ)励和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候(hòu)，请讲得(dé)好的小朋(péng)友(yǒu)上前分享他(tā)喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过(guò)提问拓展谈话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的(de)动(dòng)画片人物(wù)有哪(nǎ)些，为什(shén)么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有没有值得(dé)我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平(píng)行谈话的方式提供(gōng)新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说(shuō)了自(zì)己(jǐ)最喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)，下(xià)面(miàn)，老(lǎo)师也和小朋友(yǒu)们(men)分享一下(xià)老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里(lǐ)的动画人物(wù)很多，他们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢(十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历huān)的是孙(sūn)悟(wù)空，因为他(tā)正义、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些(xiē)优(yōu)点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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