小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考资料是(shì)改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错误(wù)，把错(cuò)误(wù)之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正的。

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小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不(bù)需(xū)另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的(de)地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字(zì)与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间(jiān)的(de)上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明(míng)字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之(zhī)间减空。

　　13.空字号：表明空(kōng)一(yī)字(zì)距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外(wài)文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法(fǎ)详细(xì)介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删为什么风流女人看指甲除(chú)号(hào)：用来(lái)删除句子(zi)或者文章中，不必要的多余的(de)词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确(què)的形(xíng)容词或(huò)者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充句子(zi)或(huò)者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对(duì)调号一样，但是调(diào)换的(de)位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚(péng)数(shù)森感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来(lái)了(le)浓香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件事(shì)是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的(de)一片原野(yě)，世界上(shàng)哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复(fù)句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚地(dì)表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来毕(bì)态，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在(zài)行列(liè)中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删(shān)除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行之间的左右处(chù)。

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