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上海四大八校是指什么(me)高(gāo)中，上海(hǎi)市重(zhòng)点高中(zhōng)排(pái)名一览表

　　上(shàng)海四大(dà)是指(zhǐ)：上(shàng)海市民办(bàn)华育中(zhōng)学(xué)、上海民办(bàn)兰生复旦(dàn)中学、上海外国语(yǔ)大学附属(shǔ)外国语学(xué)校(xiào)、上海(hǎi)市(shì)市北初级中学等四校(xiào)。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学(xué)校、进(jìn)华中(zhōng)学、存志中学、新(xīn)华初级中学、上海市世(shì)界外国(guó)语中学、华二初级中学、立(lì)达中学等八(bā)校。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身是上海(hǎi)中学初中部，90年代上海的'初中高中分(fēn)离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联合(hé)在1999年建立了华(huá)育中学，华育的(de)师资力量(liàng)、管理方(fāng)式、教学方式，都来自于上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校(xiào)于1994年，也是一(yī)所可跨区招(zhāo)生(shēng)的民(mín)办寄宿(sù)制初级中学，为复旦(dàn)附中的初中教学基地。

上海(hǎi)高(gāo)中四大(dà)名校八(bā)大金刚是什么

　　 上海四(sì)大(dà)名校是指上(shàng)海中学、华师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大附(fù)中。

　　 这(zhè)四所学校是上海高中(zhōng)里顶尖教育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中(zhōng)学（浦(pǔ)李(lǐ)顷凳东）、七(qī)宝中学（闵(mǐn)行）、控(kòng)江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说(shuō)法(fǎ)而已，各区县(xiàn)依然(rán)还(hái)拥有一些非常出(chū)名的高中，比如(rú)浦(pǔ)东的进才中学，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山的(de)行知中学等。

　　 还有“一(yī)个神(shén)仙”为(wèi)上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不对外(wài)乎大(dà)区招生，在上海中考中，我们一般都不会讨论(lùn)这所学校，故(gù)被应成为(wèi)"神(shén)仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中是根据《国务院关于基础教育改(gǎi)革(gé)与发展决定》中各地建设(shè)一批实施(shī)素质教育(yù)的示范性普通(tōng)高中以及全国高中(zhōng)教育工作(z洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害uò)会议的精神，上海市(shì)于1999年4月(yuè)正式启(qǐ)动建设(shè)的。

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性(xìng)示范性高(gāo)中第一(yī)批有上海中学、复旦(dàn)大(dà)学附(fù)属中学、上海交通大(dà)学附属中学、华东师(shī)范大学第二附属(shǔ)中学、上海师范大学附属中(zhōng)学、大(dà)同中(zhōng)学、格致(zhì)中学、上海外国语大学附属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育(yù)中学、延安(ān)中学(xué)、上海市第三女(nǚ)子中(zhōng)学、育才(cái)中学、市(shì)西中学、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市北(běi)中学、新中中学、复兴高级(jí)中学、华东师范大学第一(yī)附属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才(cái)中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月(yuè)正式启动(dòng)上海市实验性示(shì)范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示(shì)范性高中建设取(qǔ)得新进展。

　　 实验(yàn)性示范性(xìng)高(gāo)中建(jiàn)设是上海市基础教育现代(dài)化的重要(yào)组成部分。

　　 建设实(shí)验(yàn)性示范性(xìng)高中，目的是在于通过促(cù)进学校形成依法治校、自我约(yuē)束、自(zì)主发展的内驱机(jī)制，推动学校不断(duàn)追求新的发展，形成一支学校教(jiào)育改革的(de)洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害先锋(fēng)队，一支攻(gōng)克素(sù)质教育难题的攻(gōng)坚队，对整个高(gāo)中教育(yù)和基础教育起示范(fàn)、辐射和(hé)引领(lǐng)作用(yòng)，从而带(dài)动基础教(jiào)育(yù)的(de)整体(tǐ)发(fā)展与(yǔ)提高，促(cù)进本市率先(xiān)基本实现教(jiào)育现代化。

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