校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面(miàn)是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为(wèi)也算在(zài)内(nèi)的。

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校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)身(shēn)体(tǐ)强壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者(zhě)不觉(jué)得自己有错，而且(qiě)受(shòu)害者(zhě)怕事，默默承受而(ér)不(bù)敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及(jí)替别人取侮(wǔ)辱性绰号等(děng)，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社(shè)cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式交欺凌(líng)

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边没(méi)有朋友等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关(guān)治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为(wèi)解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布(bù)北(běi)京市(shì)中小学欺凌治理(lǐ)方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发(fā)布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中要求，学(xué)校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完成调查，而在此次(cì)北京市(shì)各(gè)区(qū)公布的实施方案中，除(chú)了对调查(chá)时间(jiān)有要求(qiú)外，对于事件的及时上报(bào)也(yě)做出了(le)严格(gé)的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实(shí)施方(fāng)案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还(hái)要求学(xué)校要(yào)与属地(dì)派出(chū)所、司法等(děng)部门进行(xíng)对接。

校园暴力的(de)表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害(hài)者侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指(zhǐ)责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通(tōng)过(guò)他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺(qī)凌(líng)是在(zài)受害者未能保(bǎo)护(hù)自己的情况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不(bù)想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成(chéng)份的言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一(yī)千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力(lì)人(rén)在学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间受到人(rén)身损害，学校或者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承(chéng)担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二(èr)百零(líng)一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制(zhì)民事行(xíng)为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学(xué)校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构以外的第三(sān)人人身(shēn)损(sǔn)害的(de)，由(yóu)第三人(rén)承担(dān)侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以向第(dì)三(sān)人追偿。

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