二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译及注释讲解(jiě)，二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友》是出自《虞初新志》的一(yī)篇文章，主要讲述(shù)两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊(què)救助朋友的(de)寓言故事(shì)的。

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二鹊救友文言文翻译及注(zhù)释讲解，二鹊救友文言文(wén)翻译及注释拼音

　　下面整理了文言文翻(fān)译及(jí)注(zhù)释。

　　某(mǒu)氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢(cháo)其上，孵雏(chú)将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊(què)鸣(míng)渐近，集古木上(shàng)，忽有二鹊对(duì)鸣(míng)，若(ruò)相语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯咯”作声(shēng)，似(shì)允所请。

　　鹳于古木(mù)上盘(pán)旋三匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗(què)喧舞，若(ruò)庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译(yì)文(wén)：某人的(de)花园里有一株很(hěn)古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)孵出(chū)来(lái)的(de)小鹊都(dōu)已(yǐ)经快长(zhǎng)成(chéng)幼(yòu)鸟(niǎo)了。

　　一天，一(yī)只喜(xǐ)鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出(chū)悲伤的嚎叫。

　　不一会(huì)儿，成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在(zài)树上(shàng)，两只(zhǐ)喜鹊仍然在树上(shàng)对叫，好(hǎo)似在对话一(yī)样，不一会儿又(yòu)扬长而去。

　　可是又过了一会(huì)儿，一(yī)只鹳从空中飞来，发(fā)出“咯(gē)咯”的声音，两只喜鹊像尾巴一样(yàng)跟(gēn)随在它(tā)后面。

　　喜鹊们见了(le)便喧叫起来，好(hǎo)像(xiàng)有话(huà)要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋了三圈，突然(rán)俯身向鹊巢冲了下来，叼出(chū)一条赤练蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼了起来(lái)，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去找(zhǎo)鹳来救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等(děng)同(tóng)＂未几(jǐ)＂''俄(é)而''；

　　一会儿(ér)的意(yì)思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢（名(míng)作动(dòng))

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾(wěi)：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文(wén)翻(fān)译如下：

　　在某人的花(huā)园里(lǐ)有一(yī)棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)唤源(yuán)型(xíng)马(mǎ)上就要(yào)孵出小喜鹊了(le)。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声(shēng)赶来，聚集在树上。

　　忽然(rán)有两只喜(xǐ)鹊在树上对叫(jiào)，好似在(zài)对话一样，然(rán)后便飞走了(le)。

　　过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜(xǐ)鹊(què)也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见(jiàn)了便喧(xuān)叫起来，好像(xiàng)有什(shén)么(me)事要说。

　　鹳再次发(fā)出“咯咯”的叫(jiào)声，似(shì)乎在答应喜(xǐ)鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘(pán)旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝冲(chōng)（下来(lái)），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起(qǐ)来，好像在庆祝，并(bìng)且向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文(wén)言文(wén)及赏析

　　原文：

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊(huái)翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群(qún)鹊鸣(míng)渐近，集(jí)古木上(shàng)，忽有二鹊对鸣(míng)，若(ruò)相语状，俄(é)而(ér)扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横空(kōng)而(ér)来(lái)，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似(shì)允(yǔn)所(suǒ)请。

　　鹳(guàn)于古木和(hé)猜(cāi)上盘旋三(sān)匝(zā)，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢(xiè)也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也。

　　赏析：

　酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗　动物世(shì)界里的亲情也同(tóng)样让人感动，本文中(zhōng)喜鹊看到自己同伴的孩(hái)子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来(lái)群鹊，其(qí)中(zhōng)两(liǎng)只喜鹊请(qǐng)来一只鹳，也(yě)许是群(qún)鹊的(de)友爱感动了(le)鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗。

　　动(dòng)物尚能如此讲(jiǎng)究情义，连(lián)动物都如(rú)此(cǐ)，我们人(rén)类岂能无情无义(yì)。

　　所以我(wǒ)们要助人为乐，尽自己所能帮助他人，要团结友(yǒu)爱。

　　当问(wèn)题超(chāo)出(chū)自己能力范裂(liè)芦(lú)围时，要会(huì)动脑筋，就要善于借助外部(bù)力量加以解决(jué)，要学会求助。

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