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独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义

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  带符号搬家法

  当(dāng)一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn))又没(méi)有括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前是(shì)加号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号(hào)前是减号,括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号前是乘(chéng)号(hào),括(kuò)号(hào)里不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前是(shì)除号,括号里要变(biàn)号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要巧算,首先我(wǒ)们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

  一位数(shù)中(zhōng),那两个数相(xiāng)加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两(liǎng)相(xiāng)加等于10,我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

破十(shí)法

  加(jiā)法学会(huì)了,现在我(wǒ)们来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义一个两(liǎng)位数。

  十位上(shàng)的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减吗(ma)?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用(yòng)2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟(shú)练掌握计算法则(zé)和运算顺序,根据题目本身的(de)特点,使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法,化繁(fán)为(wèi)简,化难(nán)为易,就能算得又(yòu)快(kuài)又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带(dài)符号搬(bān)家(jiā)法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时,我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结(jié)合律法

  加括(kuò)号(hào)法

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时,括号前(qián)是加号,括号里(lǐ)不(bù)变号(hào),括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时,括号前(qián)是乘号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号(hào)前(qián)是(shì)除号(hào),括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去括(kuò)号时,括号(hào)前是加号,去(qù)掉括(kuò)号不变号,括(kuò)号前是减号,去掉括号(hào)要(yào)变号(原(yuán)来括号里(lǐ)的(de)加,现(xiàn)在(zài)要变为减(jiǎn);原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去(qù)括(kuò)号时,括号前(qián)是(shì)乘号,去掉括号不变号,括号前是除(chú)号,去(qù)掉括号要变号(原来(lái)括号里的(de)乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或(huò)减运(yùn独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义)算,与另一个数相乘,注意(yì)分配(pèi)。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到(dào)名(míng)字,就知道这个方法(fǎ)的含(hán)义。

  用此方法时,需要注意观察(chá),发现规律。

  还要注意(yì)还(hái)哦(ó),有借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就是为了(le)方便(biàn)计算,把(bǎ)一(yī)个数拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还(hái)要注意(yì)不要改变(biàn)数的大(dà)小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运(yùn)用速算(suàn)方法,需要通过持之(zhī)以恒的练习(xí),提(tí)升计(jì)算能简液力,这(zhè)样,无论平(píng)时做作业还是考(kǎo)试(shì)都能游刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间,帮(bāng)助孩子(zi)进行口(kǒu)算练习,培养(yǎng)孩子(zi)快速、准确口(kǒu)算的能(néng)力。

  在练习过(guò)程中(zhōng),也要记录好用时,做完(wán)后马上核对正(zhèng)误,并分(fēn)析做(zuò)错(cuò)的(de)原因。

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