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纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别

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小学修改符(fú)号的画法ppt,小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考(kǎo)资料

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之(zhī纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别)处圈起来(lái),再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

  4.对调号(hào):表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中间部分不调整。

修(xiū)改符号(hào)的作(zuò)用(yòng)和画法(fǎ)

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误(wù),把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái),再(zài)用引线引到空白处改正。

  2.删除(chú)号(hào):表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

  5.转移号:表明词(cí)语位置的转移,将要(yào)转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  6.接排号(hào):表明两行文(wén)字之间应接排,不需另起(qǐ)一行。

<纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别p>  7.另起号:表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì),使用箭(jiàn)头,是表示移(yí)至箭头(tóu)前纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明(míng)应排列整齐。

  在(zài)行列中不齐(qí)的(de)字句(jù)上下或左右(yòu)画出直线。

  10.保留(liú)号:表明改错或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三(sān)角符号(hào),并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

  11.加(jiā)空号:表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方,行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

  12.减空(kōng)号(hào):表明字与字,行与行之(zhī)间减空(kōng)。

  符号使(shǐ)用方(fāng)法同上。

  13.空(kōng)字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下角码的位置。

  15.分(fēn)开号:用以分开外文字(zì)母。

修改符号画(huà)法(fǎ)图片

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法(fǎ)

  小学(xué)修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学修改符号的(de)用法

  1、删除号:用来(lái)删除句子或者文章中,不必要的多余的词语和(hé)句子。

  替边号,替换句(jù)子或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

  对(duì)调号对调句子或文章中错乱的语序。

  调遣号用法跟对调号(hào)一样,但是调换的位置比对(duì)调号要灵活。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停顿。

  例春天的百花送来(lái)了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是(shì)他(tā)做的呢(ne)。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

  这是(shì)多么平静的一片(piàn)原(yuán)野,世界(jiè)上哪有不包(bāo)含(hán)矛盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示复句中并列(liè)分句之间的(de)停顿,有分(fēn)清分句层次的作(zuò)用。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号。

  他身材(cái)很高大,青白(bái)脸色,皱纹(wén)间(jiān)夹些(xiē)伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子。

  二、小学(xué)修改(gǎi)符号的画法

  1、改正号:表明需要(yào)改正错误,把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)毕态,再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

  删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字(zì)多(duō)时可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

  对调(diào)号:表(biǎo)明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语位置的(de)转移,将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈(quān)起来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  接(jiē)排号:表明两行文字之间(jiān)应接排,不需(xū)另(lìng)起一行。

  另起号:表明要另(lìng)起一段。

  需要(yào)另起一段的地方,用引线向左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

  3、移(yí)位号:表(biǎo)明移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号内的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的(de)位置。

  排(pái)齐号:表明应排列整(zhěng)齐(qí),在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

  4、保(bǎo)留(liú)号:表明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

  在改错(cuò)或(huò)删(shān)错处的(de)上方或下方画出三角符号,并在(zài)原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

  加空号:表明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

  符(fú)号画在字(zì)与字(zì)之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

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