颜元(yuán)的教育思想思维(wéi)导(dǎo)图，颜元的教育思想主(zhǔ)张是颜(yán)元的教(jiào)育思想(xiǎng)：培养目(mù)标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才(cái)是治(zhì)国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教育来培养的。

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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才(cái)是治(zhì)国安(ān)民(mín)的根本，而人(rén)才主要依靠学校教育(yù)来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之(zhī)士(shì)”，即品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物”作为教(jiào)育内(nèi)容(róng)，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵”的政治(zhì)理想(xiǎng)，还提出教(jiào)育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际(jì)问题还(hái)影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三(sān)，并非排(pái)斥通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规(guī)划的漳南书院(yuàn)中，陈设(shè)六斋，并(bìng)规定了(le)各斋具体教育内容(róng)，赓续前行是什么意思，赓续前进的意思实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”，是为(wèi)了(le)适应(yīng)当时的实(shí)际，等时机到了则关(guān)闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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