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200克等于多少毫升水，200克是多少ml水怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这门(mén)课程(chéng)是医学(xué)基础课基础(chǔ)课的两年学习(xí)中，最重(zhòng)要(yào)的(de)几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及(jí)药理(lǐ)，也是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以(yǐ)一(yī)定要(yào)重(zhòng)点攻克(kè)对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认读(dú)标本上好解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了(le)实习(xí)考试(shì)，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多的(de)。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程以(yǐ)及怎(zěn)样学(xué)好护理(lǐ)学基(jī)础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论，怎样(yàng)学(xué)好护理学导论(lùn)这门课程，怎(zěn)样学好护理学专(zhuān)业，怎(zěn)样学好护(hù)理学基础300字等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

怎样学好护理学(xué)基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　医学(xué)基础课

　　基础课的(de)两年学习中，最(zuì)重要的几门(mén)科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及(jí)药(yào)理，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门，所以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克

　　对于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背(bèi)书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业的(de)解剖实(shí)习限于认读标本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅是为了实习(xí)考试，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助理解(jiě)书本(běn)上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物(wù)的概念，再去(qù)理解一(yī)些(xiē)结(jié)构和(hé)功能(néng)，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健康状(zhuàng)态时的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理课就是学(xué)习疾病状态时的人体(tǐ)结(jié)构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常(cháng)态的(de)理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很(hěn)多疾病的表现，认很(hěn)多(duō)疾(jí)病状态的器官(guān)，要(yào)多记多看多(duō)动(dòng)手

　　生理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体(tǐ)的机能(néng)。

如(rú)何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护理专业

　　 1、基础课的两年学(xué)习(xí)中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也(yě)是最(zuì)难的几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门(mén)，所以一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于解剖的(de)学习，除(chú)了(le)背书以外，还要强调(diào)实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解(jiě)剖实习(xí)课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助(zhù)理解(jiě)书本上的知识，一(yī)旦建(jiàn)立(lì)了实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得(dé)容易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健康状态时的人(rén)体结构(gòu)，那么病(bìng)理(lǐ)课就(jiù)是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门(mén)课(kè)是相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很(hěn)容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态(tài)，更加深了对(duì)常态的(de)理(lǐ)解。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官(guān)，要多(duō)记多(duō)看(kàn)多(duō)动手

　　 6、生理课主要(yào)是解释一些人体(tǐ)的(de)机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学(xué)护理专(zhuān)业

　　您好，您可以报名参加成(chéng)年人自考，选择护理(lǐ)专业即(jí)可。

　　希(xī)望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学(xué)习护(hù)理好吗

　　我觉得(dé)现在学习护理专(zhuān)业(yè)还是(shì)挺不错的呀，未(wèi)来的就业前(qián)景也(yě)是相当(dāng)的广(guǎng)阔，要知道现在护理(lǐ)专(zhuān)业已经(jīng)被列为了(le)紧缺(quē)专业。

　　也就是(shì)说未来的很长一段时间(jiān)，这(zhè)个专(zhuān)业都会被重(zhòng)点扶持(chí)，现在我们国(guó)家的护士还是比较少(shǎo)的(de)，数量(liàng)是远远不够的。

　　特别是最近这几年来，又出现了(le)很(hěn)多(duō)特殊型的护理职(zhí)业，比如(rú)说家庭护(hù)理，还有(yǒu)儿(ér)童护理等等。

　　所(suǒ)以说护理专业毕业的大学本科(kē)生在很多(duō)医院都是非常抢手的(de)，未(wèi)来肯定(dìng)会成为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准备去(qù)选(xuǎn)择护理专业，那么(me)你本身必(bì)须要特别(bié)的(de)热爱(ài)这(zhè)个行(xíng)业(yè)，另外就是(shì)你(nǐ)必须要是(shì)一个特(tè)别有爱心，非(fēi)常有责任心，平时也是比较细心(xīn)的(de)一个人。

　　在(zài)平时的生活当中大家一定(dìng)要培养出严谨的作(zuò)风和良好的生活习惯才行。

　　当然了(le)，不管是哪一(yī)个专业，我们都必须(xū)要付出(chū)全部的精力，这样我们在这个专(zhuān)业(yè)上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业

　　医学基础课。

　　基础课(kè)的困腔两年(nián)学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药(yào)理，也(yě)是最(zuì)难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的(de)几门，所以一定要(yào)重点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习限(xiàn)于认(rèn)读标本。

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了(le)实习考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本(běn)上(shàng)的(de)知识，一旦建立(lì)了实物的概(gài)念，再(zài)去理解一些结构和(hé)功能(néng)，就变得容易了许(xǔ)多。

　　如果(guǒ)说解剖课是(shì)学习健康状(zhuàng)态时(shí)的(de)人体结构，那(nà)么病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课(kè)是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更加深(shēn)了对常态(tài)的理解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异(yì)，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病的(de)表现(xiàn)，认很多疾病状(zhuàng)态的器(qì)官(guān)，要多记(jì)多看多动(dòng)手。

　　生(shēng)理(lǐ)课(kè)主要是解释一些人体的机能。

　　人体(tǐ)有(yǒu)很多微妙而又神奇的功能(néng)，比(bǐ)如细胞的物质(zhì)能量代谢(xiè)，血(xuè)液的循环(huán)，神(shén)经的(de)传(chuán)导等等(děng)。

　　信手(shǒu)拈来，都那(nà)么(me)的精巧绝伦令(lìng)人(rén)叹服。

　　不过叹服归(guī)叹服，学起来依(yī)旧不容易。

　　因为所有(yǒu)的过程(chéng)都(dōu)是不可(kě)见的，只能凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相(xiāng)当奇妙(miào)，很(hěn)多机制(zhì)尚未(wèi)研究(jiū)清(qīng)楚(chǔ)，只能推断(duàn)是怎样(yàng)的情(qíng)形，或(huò)者(zhě)就一个现象存在好(hǎo)多种流行的解(jiě)释，这无(wú)疑增加了学习的困(kùn)难。

　　生化是北医的头牌(pái)课程，以内(nèi)容难、考(kǎo)试严闻(wén)名校内(nèi)外。

　　生化主要(yào)是介绍人体内一些物质与能量的代谢过(guò)程，要记很多极其复杂的(de)化(huà)学符号。

　　完成一(yī)个反应桥尺亮(liàng)通常会(huì)涉(shè)及十几(jǐ)二十(shí)种(zhǒng)物质，还要记(jì)住每一步(bù)发生的器官以及发生的条件，想(xiǎng)要记得准(zhǔn)确而且(qiě)完整(zhěng)非(fēi)常(cháng)困(kùn)难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌(gē)诀帮助记(jì)忆，比(bǐ)如在记忆人(rén)体(tǐ)八种(zhǒng)必须氨基酸时，可以使用词头(tóu)法，把八种氨基酸的(de)词头提出来组成(chéng)一句相对容(róng)易(yì)记忆(yì)的话“一两色素(sù)本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙(bǐng)氨(ān)酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八(bā)种不(bù)相关又难记的(de)名词(cí)整(zhěng)合到了(le)一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药(yào)理(lǐ)，这门课程也是(shì)让人头疼(téng)的一门。

　　因为药物的名字都是外文翻译的(de)，只是(shì)些无意(yì)义生僻字的(de)堆积(jī)，又长又难，不容易(yì)背，还(hái)容易搞混。

　　但这门课的内(nèi)容非常(cháng)系统而有条理，没(méi)有琐碎的(de)知识点(diǎn)。

　　以(yǐ)药物(wù)的不良(liáng)反应为(wèi)例(lì)，总论中指出，不良反应包括副作用、毒(dú)性作用、过敏反(fǎn)应(yīng)等，是指“与用(yòng)药目(mù)的无关，而对人体产(chǎn)生不利甚至有害的反应”。

　　在各论(lùn)中，每一类乃至(zhì)每一(yī)种药物都有(yǒu)其不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢(màn)心率、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这些作用如(rú)果符(fú)合治疗目的(de)，就(jiù)是治疗作用；如果不符合(hé)用药(yào)目的，就(jiù)成(chéng)了对用药者不(bù)利的不良(liáng)反应。

　　护(hù)理学专业课(kè)。

　　进入护(hù)理(lǐ)学院以后，我们会(huì)学(xué)到中医、礼仪、伦理、美(měi)容(róng)整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中医(yī)就会学到很多(duō)养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单(dān)的中药(yào)配方等等，这些内容不仅(jǐn)仅可(kě)以(yǐ)在(zài)临床传授给患者，对自己(jǐ)而言也是(shì)受用终生的。

　　比如(rú)感冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风穴(xué)，将有效缓解鼻塞(sāi)的(de)症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷(gǔ)穴，也能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们(men)平(píng)时身体(tǐ)有些许不适的时候(hòu)，也可以实地(dì)操(cāo)作一下，简单且有效(xiào)。

　　而礼仪课则会介(jiè)绍经(jīng)典的商务礼(lǐ)仪，如何得(dé)体(tǐ)地待人接物，站立坐(zuò)走的姿势，还有整(zhěng)饰仪容(róng)仪(yí)表等(děng)等(děng)，课程不仅限(xiàn)于课堂讲授，还包括大(dà)量的(de)实习(xí)课(kè)。

　　同学们分小组(zǔ)练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走时(shí)需要上身挺(tǐng)直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽(kuān)，放在药车(chē)推(tuī)杆两侧，脚尖在正(zhèng)前方直(zhí)线(xiàn)行走，步(bù)幅(fú)小而均(jūn)匀，步速稍(shāo)快。

　　遇(yù)到难(nán)缠的病人时，首先应该冷静，态度(dù)礼貌(mào)地(dì)向患者清(qīng)晰的(de)解释。

　　如果不(bù)能解决(jué)，及(jí)时(shí)找(zhǎo)领导处理(lǐ)，原则是(shì)不能跟病人(rén)争吵。

　　这里(lǐ)找领导(dǎo)处理，其(qí)实不是推卸责任，而是(shì)一个技巧，首先留出一段时间让患者情绪(xù)冷静下来(lái)；其(qí)次领(lǐng)导出面会(huì)使得(dé)患者有被重(zhòng)视的(de)感(gǎn)觉，也会(huì)重新审视自(zì)己的(de)行为，从解决(jué)问(wèn)题的目的(de)出发(fā)，更(gèng)好的缓解(jiě)矛盾。

　　这些课(kè)程实践性强(qiáng)而且都非常(cháng)的有趣，从来不会(huì)有人逃课，期(qī)末考试(shì)也不(bù)为难(nán)大家(jiā)，都能轻(qīng)松通(tōng)过，所以是大学期间难(nán)得的(de)让同(tóng)学(xué)满意的(de)优质课程。

　　除了上面提到的相对轻松的课程外(wài)，护(hù)理(lǐ)学(xué)院(yuàn)开设(shè)的(de)重头(tóu)课(kè)，护(hù)理(lǐ)学基础(chǔ)、内科、外科、儿科、妇科(kē)护理(lǐ)学其实是(shì)跟医学(xué)基础课一样的，让人丝毫也不(bù)敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础是一门理(lǐ)论联(lián)系实际的课程。

　　从(cóng)入(rù)院时(shí)如(rú)何接待(dài)病人(rén)，如何填(tián)写各种表单，如何写护理病历，以及患者住院期间可能会(huì)实施的各种护理操作：急救护理、输血与输(shū)液、铺(pù)床(chuáng)、鼻饲、口(kǒu)护(hù)等等。

　　对于刚入(rù)院的患者就涉及到(dào)如何与患者(zhě)沟(gōu)通，建立良好的护患关系，沟通的过程中35%属于语言沟通，65%属于非(fēi)语言性沟通，可见语言沟通对(duì)于信息传(chuán)达的(de)作用并(bìng)没有我们想象(xiàng)中(zhōng)那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括肢体(tǐ)语言(yán)、表情、声(shēng)调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就(jiù)是一(yī)种(zhǒng)非常好的关怀方式，当患者身体、心理痛苦(kǔ)的时(shí)候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意想不到的效(xiào)果。

　　此外(wài)如(rú)何建立良好的护患关系(xì)，建立怎样(yàng)的护(hù)患关系，这其中也(yě)有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量满足患者的要(yào)求，就(jiù)能(néng)称之(zhī)为优秀的护(hù)理人员(yuán)。

　　在患(huàn)者完全(quán)不(bù)能自理的时候，确实(shí)应该尽量提供帮助，但只要患(huàn)者还具备(bèi)一定的自(zì)理能力，就应该充分调(diào)动其积极性，锻炼(liàn)他的能(néng)力，挖掘他的潜(qián)力，不能养成(chéng)依赖别人的(de)习惯。

　　护理的主要目的是让患(huàn)者摆脱护理、回归(guī)社会、提高生(shēng)活质量。

　　内外妇儿(ér)护理学，这四门(mén)课程都(dōu)会有每周一次临床见习(xí)的机会，大致内(nèi)容是上午在(zài)病房参观学习(xí)，看看医生(shēng)护士的工作流程(chéng)、病房(fáng)环境，以(yǐ)及各种疾(jí)病的(de)临床表现，对特别(bié)典型或者罕见的病(bìng)例要主动(dòng)与病人交流，同时(shí)完成(chéng)一份护(hù)理病历(lì)；下午要聚在一起(qǐ)讨论上午问诊(zhěn)过的病例，提出恰(qià)当的护理(lǐ)计划(huà)与护理措(cuò)施(shī)。

　　护理学(xué)的内容也是(shì)很实用的。

　　比如说外(wài)科护理学，主(zhǔ)要是(shì)介(jiè)绍手术及(jí)外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患者的护理(lǐ)包括(kuò)术(shù)前护理(lǐ)、术后护理(lǐ)、出院指导等三(sān)个部分，像一般手术病人(rén)术后通常会出现的症状有疼痛、发热(rè)、恶(è)心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹胀、呃(è)逆、尿潴留(liú)等等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而且会影(yǐng)响各器官的生理功(gōng)能，而且(qiě)个体差异很大，每个人对疼痛(tòng)的耐受都不一样，因此护理人员不(bù)能根据其(qí)他患(huàn)者的经验来判(pàn)断(duàn)另一(yī)个患者的疼痛程度，而要(yào)根(gēn)据患者主(zhǔ)述(shù)的感觉以及表现出来的表情、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综合(hé)评估(gū)患(huàn)者的(de)疼(téng)痛级(jí)别(bié)，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术(shù)后(hòu)患者家属(shǔ)比较关心(xīn)的问题是，如何饮食，如何(hé)活动(dòng)。

　　基本的原则就是，非消化道手术患(huàn)者(zhě)，腰麻后6小时左右，如(rú)无其他不适(shì)可以开始(shǐ)进食；消(xiāo)化道(dào)手(shǒu)术患者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而且要注(zhù)意不要进食糖、奶、豆(dòu)制(zhì)品(pǐn)等易产气的食物，以(yǐ)免影响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患者的术后运动是鼓励早期下床活动的，视(shì)患者病情(qíng)轻重以(yǐ)及耐受程度循序渐进，比如术后1-2天，开始床上(shàng)运动，包括(kuò)深(shēn)呼吸(xī)、四(sì)肢关节(jié)伸(shēn)屈运动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天(tiān)便可尝试离床活动，由(yóu)床边(biān)活(huó)动开(kāi)始逐步加大运(yùn)动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床(chuáng)实习包括一年(nián)半的护理(lǐ)实(shí)习与(yǔ)半年(nián)的医(yī)疗实习，护理实(shí)习是在各个科室(shì)跟着护士(shì)老师从事护理工作，医疗实习则是跟随着医生(shēng)老师从事医(yī)生(shēng)工作。

　　临床实(shí)习首先要对(duì)病(bìng)人负责。

　　在(zài)医(yī)院你要(yào)面(miàn)对的对(duì)象是病(bìng)人(rén)，不是数(shù)据不是机器，而是一(yī)个个生命，因(yīn)此(cǐ)你(nǐ)的任何(hé)一(yī)个操作都要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题就是(shì)大问题(tí)，大到你不能承担，而且会给病人及家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输液时“三查(chá)七对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作(zuò)后查；七(qī)对(duì)包括：床号，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医(yī)院是个高危(wēi)环(huán)境(jìng)，要比(bǐ)普通(tōng)人接触(chù)的高(gāo)致病性病菌多得(dé)多。

　　因此一定要懂(dǒng)得保护自己，严(yán)格遵(zūn)守(shǒu)医院制定的各项(xiàng)防(fáng)护制度，尤其(qí)是针具与血制品，一定要多加小心。

　　除(chú)了对自己的身体负(fù)责，还要对自己(jǐ)的学业负责，临床的(de)老师都(dōu)很繁忙，带的学生又(yòu)多(duō)，不可能时时想(xiǎng)着要给(gěi)你讲授知识，只能自己多上心，多(duō)学多(duō)看多做多问，而且还要做到(dào)及(jí)时与理论(lùn)相(xiāng)联系，白天在(zài)临床见(jiàn)到不熟悉的病(bìng)症或(huò)操作，晚上(shàng)回来查查书弄清楚来龙去脉(mài)，这(zhè)对(duì)知识的(de)理解(jiě)及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学(xué)习(xí)怎么护理，而不是从事护理专业的(de)工作的话，那还(hái)是可以考虑的。

　　如(rú)果(guǒ)想要从事护理(lǐ)工(gōng)作的话，就要做好面对辛苦工作的准备了。

学护理专业，能学到(dào)护理知识，很多时候(hòu)能够派上用场。

　　现代女(nǚ)性越来越(yuè)独立自主，很多(duō)人(rén)都向往成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把(bǎ)自(zì)己打扮得美(měi)美的。

　　为(wèi)此，她们愿意(yì)花费大量的时间(jiān)金(jīn)钱来(lái)做美容(róng)护(hù)理，让自己(jǐ)的皮肤、身体(tǐ)更加“年(nián)轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相(xiāng)对比较少，但是工作(zuò)待遇却反而比医(yī)院医护人员高(gāo)。

　　所以如果有(yǒu)机(jī)会从事这个行业(yè)的话，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护理(lǐ)专(zhuān)业知(zhī)识

　　护理这(zhè)个(gè)专业越来(lái)越受(shòu)到人们的青睐和欢迎。

　　主要是(shì)因为(wèi)护(hù)理专业对于整个医(y200克等于多少毫升水，200克是多少ml水ī)疗团队起着(zhe)决定性的(de)作用(yòng)，它的(de)好坏就可以看出这(zhè)个(gè)医院(yuàn)的医疗水平到(dào)底是怎么样的(de)。

　　医疗(liáo)工作的发展离不开好的(de)护理团(tuán)队，护理团队已经如何发展成为整个医疗工作(zuò)的重要组成部分了。

　　那么如何学习好护理专业(yè)知识(shí)呢？

　　首先，学(xué)习护理专业的(de)学生(shēng)，一(yī)定(dìng)好(hǎo)的(de)自主学(xué)习的(de)能(néng)力(lì)，好好(hǎo)钻研(yán)。

　　上(shàng)课不(bù)仅要认真听讲(jiǎng)好好学习专(zhuān)业的知(zhī)识，也应该课外(wài)多看一(yī)些有关(guān)专业的书(shū)，拓展自己的(de)认知能力，不仅仅局限(xiàn)在(zài)课本。

　　在贵阳卫校，有很(hěn)好的教学团队，但(dàn)是最(zuì)主要的(de)还是自己的学习(xí)能(néng)力(lì)和吸收(shōu)能力。

　　其(qí)次，如果学校组织有在医院实习的话，要(yào)好(hǎo)好的把(bǎ)握机会。

　　因为(wèi)知识是(shì)必须运用到临(lín)床的，有时候(hòu)知识丰富，但(dàn)是临床工作不好的话也(yě)是白搭。

　　而且临床需要很好的(de)专业技能，随着(zhe)护理的发(fā)展(zhǎn)，现(xiàn)如今的护理不仅仅是(shì)简单(dān)的打针输液或者注重生活上护理，而是一项专业(yè)的(de)涵盖面比较广的。

　　临(lín)床经验最重要的四个(gè)方(fāng)面就是稳准快好(hǎo)，只有你的技术娴熟(shú)，才能给病人安全(quán)感，让病人有一个好的心(xīn)情，这才符(fú)合“为人(rén)民服(fú)务”的精神。

　　最后，一(yī)定要(yào)有(yǒu)崇高的职业精神(shén)和为人(rén)民(mín)服务的精神。

　　因(yīn)为大家都(dōu)知道护理工作(zuò)是很忙的，有时候连续好几个月都没有休息，那么(me)这个时候(hòu)一定要有集体主义(yì)精(jīng)神，在集(jí)体利益和个(gè)人利益不冲突的情(qíng)况(kuàng)下选择集体利益。

　　学习(xí)好(hǎo)专业(yè)的(de)护理知识，要(yào)选(xuǎn)择学习氛围浓厚的学校(xiào)，比如四川卫校。

　　然后(hòu)最(zuì)主要(yào)的还(hái)是自己的心态和知识技能的塑(sù)造(zào)。

　　一定要摆正心态(tài)，好好(hǎo)学习专业的护理(lǐ)知识(shí)，为(wèi)医(yī)疗工作做(zuò)出自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的学护理专业呢(ne)

　　这个阿！兴趣是最好的(de)老师(shī)！想想(xiǎng)当初你为什么选择200克等于多少毫升水，200克是多少ml水了这个专业？是对护士的崇(chóng)拜，专(zhuān)还(hái)是希望自己也可以救属(shǔ)死扶伤！救人！至于怎么学好(hǎo)麻！我认(rèn)为上(shàng)课好好听(tīng)课，加实(shí)践，考试前(qián)将理(lǐ)论知识联系实际，就可以了！我(wǒ)认(rèn)为认真和努力，勤奋是最重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理(lǐ)专(zhuān)业主要学什么(me)

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干(gàn)学科：基(jī)础医学(xué)、临(lín)床医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学(xué)、病理学、药(yào)理学、医学心理学、医学伦理学、护(hù)理学导论、护(hù)理学基(jī)础(chǔ)、内科(kē)护理学、外科护理学、妇产(chǎn)科护理学(xué)、儿科护理学、急救护(hù)理学、预防医学(xué)、精(jīng)神护(hù)理学、护(hù)理管理学、护理(lǐ)礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主(zhǔ)要(yào)实践性(xìng)教学环节(jié)：包括(kuò)临床(chuáng)综(zōng)合实习、社区实习、论文撰写(xiě)等，一般安排(pái)不少于36周(zhōu)。

(9)如何学好(hǎo)护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　200克等于多少毫升水，200克是多少ml水　 1、国内(nèi)方向

　　护(hù)理专业被教(jiào)育部(bù)、卫生部等六部委列入国家紧(jǐn)缺人才专(zhuān)业，予以重(zhòng)点扶持(chí)。

　　世界卫生组(zǔ)织对各成(chéng)员国卫生人才资源统计结果(guǒ)显示，许(xǔ)多国家(jiā)护(hù)理(lǐ)人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护比例(lì)严重失调。

　　按(àn)照卫生部要(yào)求，我国(guó)医院(yuàn)的(de)医生和(hé)护士的(de)比例(lì)是(shì)1：2，重要科室医(yī)生和护士的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大(dà)，与发达(dá)国家1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国(guó)际(jì)医(yī)疗(liáo)市场(chǎng)对护理人(rén)员的需求(qiú)激(jī)增，“护士荒”现象已日(rì)益(yì)突出(chū)地摆(bǎi)在各国医(yī)学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西(xī)兰、新加坡、日本(běn)及全(quán)球其他国家将急需(xū)200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光(guāng)瞄准中(zhōng)国。