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  初中(zhōng)生学习英(yīng)语一定要(yào)注意自己的学习方法(fǎ),下(xià)面为(wèi)大(dà)家(jiā)总结(jié)了初中生(shēng)学好(hǎo)英语的最有效方法,仅供大(dà)家(jiā)参考。朗诵、背(bèi)诵英(yīng)语佳篇

  在(zài)清晨阅读英语(yǔ),每(měi)天就朗诵一(yī)篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵(sòng)至(zhì)少十遍(biàn)。

  但每一(yī)遍(biàn)朗诵,都要非常投入,就假装自己是(shì)美国或(huò)英国的电(diàn)视(shì)台主(zhǔ)持人在主持节目和主(zhǔ)播,你(nǐ)不是在读(dú)英语(yǔ)而是在用心声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好,这个可(kě)以(yǐ)快速(sù)培养你的(de)英(yīng)语语感。

注(zhù)重时态和(hé)语态的运用

  初(chū)中英语学(xué)习八大(dà)时态,但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一(yī)般过去(qù)时、现(xiàn)在进行(xíng)时(shí)、现在完(wán)成时。

  语态分(fēn)为(wèi)主动(dòng)语态与被(bèi)动语态,难点(diǎn)在于被动语态的学习。

  中(zhōng)考(kǎo)主(zhǔ)要考察一般现(xiàn)在时、一般(bān)将来(lái)时、一(yī)般(bān)过(guò)去时(shí)和含有(yǒu)情态动词的被动语(yǔ)态。

  学习方法:理解(jiě)概念,牢记公式,熟记标志,准确运用(yòng)。

做作业碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗之(zhī)前先复习

  在初中英语学习中,做作业(yè)之前(qián)先复习也很(hěn)重要。

  复习能巩固之(zhī)前学过的(de)知识,强化(huà)学习效果。

  每天上完(wán)英语课之(zhī)后,对于老师布置(zhì)的作业,先不要急着去做,而是要(yào)先将当天老师讲过(guò)的知识点(diǎn)以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔细复习一遍(biàn),然(rán)后再去做作业。

  这样(yàng)不仅能让做作业(yè)的正确率增高,同时也达到(dào)了(le)温(wēn)故(gù)知新的(de)效果。

课下进行大量阅读

  要具备(bèi)一定的英语听、说(shuō)、读、写(xiě)能力,首先要(yào)掌握一定(dìng)的词汇量。

  快速扩大词汇(huì)量的最好办法就是(shì)进行(xíng)多种(zhǒng)体裁文章的大量(liàng)阅读。

  理解和碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗速度是阅读的两(liǎng)项基本(běn)功,两者缺一不可(kě)。

  语言学家和(hé)心理学(xué)家(jiā)的(de)研究证明(míng):加深理解(jiě)可以加快(kuài)读速;反过来,读速的(de)加快也(yě)能加(jiā)深理(lǐ)解。

  两(liǎng)者是相互促(cù)进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效的方法有(yǒu)哪些?

  综述:学习英语最最重要的就是词汇(huì)量。

  1.记忆单词的方(fāng)法

  学英(yīng)语最关键的就是单词了,毕竟英语词句(jù)是有多(duō)个单词(cí)组成的,所以要学会(huì)如(rú)何扩充自(zì)己单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇量,如(rú)果出(chū)现(xiàn)无法记忆的新单(dān)词(cí)或者(zhě)难度较大的单词记得记(jì)录(lù)一(yī)下(xià),并不断的去使用新单词,这样总归比你(nǐ)不断的(de)通(tōng)过脑力去记忆(yì)好很(hěn)多的(de)。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到过难题,而这些难题(tí)有些人(rén)则选择(zé)逃(táo)避(bì),有些人则(zé)选择直视,所(suǒ)以要学会信或如(rú)何去(qù)解(jiě)决(jué)问(wèn)题(tí),养成解决问题的思维方(fāng)式,要想(xiǎng)培(péi)养自(zì)己解(jiě)决问题的能力(lì)最好的(de)方法就是不断的(de)给自(zì)己(jǐ)制(zhì)造一些(xiē)新的问题(tí),由简(jiǎn)入难(nán)的创造。

  3.学习(xí)互动分享

  要说英语学习的最终目(mù)的就是(shì)交流(liú),因而(ér)要想从根(gēn)本(běn)上学好(hǎo)英语,交流就是必(bì)不可(kě)少的,所以学(xué)要(yào)学(xué)会如何将自己学到的(de)通(tōng)过(guò)交流(liú)分(fēn)享出去,与(yǔ)别人多(duō)多(duō)互动交流(liú),一方面对(duì)自己的英(yīng)语思维(wéi)方式有好处,一方面也(yě)可(kě)以突破(pò)自身英语交流的心理障(zhàng)碍,时间一长也(yě)容(róng)易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

  需要(yào)为自己建(jiàn)立一个固定的语言学习(xí)环境。

  在这样一个语(yǔ)言学习环境中,我们会慢慢自然(rán)地学习(xí)它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国外(wài),即使他的英语水平更差,当他回来的时(shí)候,他的英语水平(píng)铅(qiān)好也(yě)会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习自(zì)信心(xīn)

  学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒网两天,所以在学(xué)习的(de)过程(chéng)中。

  我们必须学会树立学习的自信(xìn),并不断地告(gào)诉自己,我们可(kě)以(yǐ)做(zuò)到。

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