大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么是学分制，教(jiào)育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选课(kè)为中心(xīn)，教师辅(fǔ)导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分，衡量(liàng)学生学习(xí)质(zhì)和量的归纳教育管理(lǐ)准则的。

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大学的(de)学分(fēn)是啥(shá)意(yì)思，大学学分的规(guī)范是什(shén)么

　　学分制，教(jiào)育形(xíng)式的一(yī)种，以平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分，衡量学生

　　学习质和量的(de)归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　19世纪末(mò)学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么京大学在国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的大学开(kāi)端(duān)试(shì)行(xíng)学(xué)分制，现在学分(fēn)制变革已(yǐ)在国内(nèi)高校(xiào)全(quán)面(miàn)推开。

大学学分是(shì)什么意思

　　学分，是用于核(hé)算学生学习量的(de)一种(zhǒng) 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算，每门课程及实践环节的详细学分数(shù)以专(zhuān)业 教(jiào)育方案 的规则为准。

　　部分(fēn)校(xiào)园也(yě)有按(àn)学分收费的(de)准则。

　　经过学分能(néng)够评判(pàn)学生在(zài)大学(xué)期间的(de)学习常识的广(guǎng)度，学(xué)生获得(dé)的学分越(yuè)多，阐明学生学到的(de)东西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学(xué)分(fēn)也变成了点评学生优(yōu)异程(chéng)度的一(yī)个重要规(guī)范。

　　 大学(xué)学分制

　　一(yī)、学分(fēn)制概述

　　　　学(xué)分制，是(shì)指以选课为中心(xīn)，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和学分衡量学生(shēng)学习质量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美国(guó)哈佛大(dà)学，与班建制(zhì)、导师制合称三大教育形式。

　　二、学分制(zhì)的(de)分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学(xué)年约(yuē)束的特(tè)征，又有彻底学分制(zhì)的(de)特(tè)征(zhēng)。

　　它既(jì)保留了学(xué)年制(zhì)方案(àn)性(xìng)强(qiáng)、专(zhuān)业(yè)分类紧密完(wán)好的(de)特性，又具有学分制的某些(xiē)长早樱(yīng)处(chù)，比方，在(zài)对(duì)课程的选(xuǎn)修(xiū)方面，给(gěi)予学生在(zài)必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制(zhì)

　　　　彻底(dǐ)学分制(zhì)是一种(zhǒng)把有必要(yào)获得的结业总学分作为结业规范的(de)一(yī)种教(jiào)育管理准则，它要求依照培养目标和教育方(fāng)案中各(gè)门课(kè)程(chéng)及教育环节的学(xué)时量，确认每(měi)门课程(chéng)的学分，设置必(bì)修课(kè)和(hé)选修课(kè)，规则各类课程的份额，以及(jí)准(zhǔn)予学(xué)生结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分制

　　　　绩点学(xué)分制是(shì)在学分制基础上(shàng)发(fā)生(shēng)的一种能(néng)用以显现学(xué)生每门课程(chéng)的学(xué)习成果的质量，以及学年(nián)和结(jié)业(yè)总成果(guǒ)质(zhì)量(liàng)的(de)教育管理准则(zé),，其核算公式(shì)为:学分(fēn)绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也(yě)是在学分制的基础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生对某些要点课(kè)程的学习质量，以(yǐ)区别(bié)学生(shēng)专(zhuān)业(yè)水平(píng)凹凸(tū)的教育管理准则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方案(àn)中的学分，依据课程类别，求学成果(guǒ)差异等别离确认不同的权重系(xì)数，方案学分乘以权重系(xì)数(shù)，得出加(jiā)权学分，以区别学(xué)生(shēng)学习成果(guǒ)好坏(huài)，并(bìng)做(zuò)为选拔尖子(zi)生、评优(yōu)、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制是(shì)在要求(qiú)学生修满(mǎn)教(jiào)育方案规则的最低学格外，还应修满课外附加学分才干结(jié)业的(de)一(yī)种教育管理(lǐ)准则。

　　一(yī)般说来，课(kè)外附加学分(fēn)可依据(jù)学生(shēng)参与(yǔ)学科比赛与学术活(huó)动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文体活动与公(gōng)益(yì)活动的状况来鉴定。

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