认(rèn)真地还是(shì)认(rèn)真的写作业，认真的与(yǔ)认真地是认真(zhēn)的和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词(cí)的。

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认真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认真的(de凝神静气的意思，凝神静气的意思解释)与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的(de)区别在(zài)于(yú)用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名词。

　　例(lì)如：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词，例如(rú)：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论(lùn)并且一(yī)致(zhì)通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽告特(tè)点也必须和它(tā)前面(miàn)的词和词组构成一(yī)种特有形式来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉快地接(jiē)受(shòu)了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成(chéng)一种(zhǒng)固(gù)有的(de)“的字结(jié)构(gòu)”形式来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后面的名(míng)词(cí)或并首(shǒu)代词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即(jí)为定(dìng)语的(de)标志，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建成的(de)这所学校(xiào)就是残疾人培(péi)训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构助(zhù)词时，必(bì)须(xū)用在动词或形(xíng)容词之后，带着它后面的词(cí)语为(wèi)其前的动词或形容词服务(wù)，即作动形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应(yīng)读(dú)de。

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