1955年4月(yuè)15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对(duì)着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而此时(shí)摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如(rú)果能够取得(dé)成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多(duō)世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角(jiǎo)质细(xì)胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的(de)区域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法(fǎ)让大多(duō)数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这(zhè)样(yàng)一(yī)种说(shuō)法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天(tiān)才般(bān)的存在了(le)，而(ér)爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这(zhè)个(gè)理论的基(jī)础上，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的人认为(wèi)，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中(zhōng)的(de)某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科(kē)技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电(diàn)影提(tí)供了基(jī)础素(sù)材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一(yī)天(tiān)，世界上智商(shāng)最(zuì)高的(de)人出生在(zài)一(yī)个犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时(shí)候自学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创的对(duì)数(shù)算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还(hái)自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛(fú)教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了(le)关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养(yǎng)成和他(tā)的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了(le)美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次关门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子(zi)的名(míng)字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已经下定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的(de)导师曾(céng)经(jīng)提出(chū)的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会(huì)切掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练找到(dào)食物(wù)。于(yú)是他(tā)就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结(jié)为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人认为(wèi)这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什(shén)么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出表面的(de)部分才(cái)能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力(lì)的(de)10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的(de)弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多(duō)数人的脑海当中，再(zài)配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调(diào)查，世界上相信这个理论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化(huà)论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许不(bù)够完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些争议，但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变(biàn)，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选择的结(jié)果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止(zhǐ)使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数百万年的(de)自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在(zài)氧气(qì)和营养上的消耗是巨(jù)大(dà)的(de)，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它也依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意(yì)识的接(jiē)住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运转的结(jié)果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年(nián)大(dà)脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的(de)只使用了我(wǒ)们(men)潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的(de)浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高(gāo)的(de)大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说(shuō)，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实(shí)是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的(de)磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一个人在做(zuò)特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个神经(jīng)元协(xié)调工作的结(jié)果。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一(yī)个(gè)完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个(gè)非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基著作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最(zuì)好的素材(cái)，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的(de)人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距(jù)，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解(jiě)能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的(de)数量以及(jí)单个神经元的链接(jiē)数(shù)。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之间并(bìng)不(bù)会直接相连，而是(shì)会(huì)形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间(jiān)的电信(xìn)号进行传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的(de)知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多，所形成的(de)突触就会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过(guò)来(lái)，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越(yuè)强大(dà)，意(yì)味着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每(měi)一个(gè)神(shén)经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那(nà)么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让大家能(néng)更好地理解所做出的(de)一种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识(shí)量差(chà)距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际(jì)上就只发生这两类活动，一(yī)个就是在(zài)强(qiáng)化已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到(dào)新的(de)知(zhī)识(shí)。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经(jīng)元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就(jiù)意味着最初的一个知识点会(huì)产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的(de)念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元(yuán)并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链(liàn)接的(de)突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是(shì)增加神(shén)经元的数量和(hé)增(zēng)加突(tū)出的(de)数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大(dà)约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的(de)神经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食(shí)来(lái)促进(jìn)新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通过(guò)主动(dòng)的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常人(rén)花更多(duō)的(de)时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动脑的(de)人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺(cì)激的，那(nà)么这(zhè)种就基本不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突(tū)出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们(men)自(zì)己。

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