原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父(fù)母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的(de)家(jiā)庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中妻(qī)子(zi)与丈夫(fū)二人要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖或(huò)影响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者(zhě)妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成(chéng)长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲生父母打骂(mà)是(shì)怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不(bù)是亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然(rán)已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年(nián)里(lǐ)有个好运气，过好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的(de)以后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什(shén)么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)和父(fù)母(mǔ)在一起生活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对(duì)子女(nǚ)的(de)性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的(de)原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会(huì)带(dài)来严(yán)重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一(yī)生(shēng)都在(zài)治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子(zi)心理(lǐ)抚慰的(de)影响力(lì)，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩(hái)子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界观，都会受到(dào)负面的(de)影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的一个表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩(hái)子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子，而忽略(lüè)另一(yī)个(gè)孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充满冲(chōng)突的家庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往也(yě)会用这(zhè)种沟(gōu)通方式(shì)去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长大(dà)，会(huì)大(dà)大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并(bìng)接受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果父母不能看到(dào)孩子真实(shí)的性格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩(hái)子，孩子就(jiù)会很容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常(cháng)需要(yào)别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉(sù)自(zì)己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不(bù)会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变(biàn)，反而他们会因此不(bù)能(néng)了解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致孩子一(yī)直到成年都(dōu)总觉得自己不(bù)够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人(rén)，经常(cháng)用不(bù)合(hé)理的标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它(tā)对孩子(zi)造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文(wén)也说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到(dào)虐待往往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评(píng)价过低(dī)、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一(yī)方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来(lái)都感受不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，和(hé)父母(mǔ)之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达(dá)出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们(men)之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成完美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边(biān)的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的(de)可能是，他们(men)也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们(men)那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性，社(shè)会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的(de)强烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立(lì)的力量和(hé)家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育(yù)孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对(duì)他人抱有敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父母自身(shēn)有严重的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别(bié)人(rén)的人，往往看到的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和自己不(bù)好(hǎo)的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看(kàn)来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因(yīn)为(wèi)你的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他(tā)们非但不会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年(nián)经验的(de)正确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之间的(de)关系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识诱导，而要在他(tā)每一次(cì)指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易(yì)发生(shēng)情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的(de)是运用情感成(chéng)为伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫他人，从而(ér)使自己的(de)目的得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的(de)话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人(rén)了(le)，还能害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很(hěn)孤(gū)单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那(nà)你为了(le)家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知(zhī)不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和(hé)共(gòng)情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能(néng)准(zhǔn)确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更知道别人想听的(de)话和希(xī)望你做的事;如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会(huì)练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过(guò)去帮(bāng)助过(guò)你，在(zài)未来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们(men)，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它们(men)其(qí)实早就成(chéng)为了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上附加的(de)种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就(jiù)是如(rú)今成(chéng)年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你的特质(zhì)加持(chí)，你甚(shèn)至(zhì)会比从小(xiǎo)一(yī)帆风顺(shùn)的孩(hái)子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特质，发挥出更大(dà)的(de)潜能(néng)。

　　他(tā)们(men)将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱(ài)的问题，而(ér)不是(shì)去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们(men)有相(xiāng)关的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其(qí)实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系(xì)中，更多的是(shì)索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一(yī)个人，全(quán)心全意的为(wèi)对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈(mā)那时(shí)候需(xū)要工(gōng)作(zuò)，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么(me)久，那碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗么多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句(jù)原(yuán)谅(liàng)。

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