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改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁

改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发(fā)奋(fèn)还是发愤读(dú)书啊,发奋(fèn)还是发愤图强是两(liǎng)个都正确的(de)。

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发奋还是发(fā)愤读书啊,发奋(fèn)还是发愤图强

  两个都(dōu)正确。

  二者(zhě)之间的意思、基本(běn)解释(shì)、引证解(jiě)释都有区别,具体如下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意思为振作起(qǐ)来,奋发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决(jué)心,立志,自觉不满足,而奋(fèn)力为之。

  二、基本解释(shì)不同

  1、发奋(fèn)

  ①、振作起来,奋发(fā)。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决(jué)心努力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证解释(shì)不(bù)同(tóng)

  1、发奋(fèn)

  郭沫(mò)若《棠棣之(zhī)花》第一(yī)幕:正是我们年青人发(fā)奋有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲(líng)《过年》:“ 小(xiǎo)菡要发愤读(dú)书,要争气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉文(wén)学史纲要》第六篇:“盖(gài)秦灭六国,四方怨恨,而楚尤(yóu)发愤,誓虽三(sān)户必亡 秦 。

发奋还是发愤读书啊

  两个都可以,看(kàn)你用的场合和具体的意思。

   “发奋”与“发愤”读音(yīn)相(xiāng)同,意思(sī)也相近。

  了解它们之间的细(xì)微的差(chà)别,对正确使用这(zhè)两个词(cí)非常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作(zuò)奋(fèn),是个形声字,形旁是(shì)隹(zhuī),和鸟(niǎo)有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁如:奋飞。

  后来引申(shēn)为振作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾身等。

  

    愤(fèn),也是(shì)形声字,形(xíng)旁是(shì)心,和(hé)人的心情(qíng)有(yǒu)关。

  指因为不满(mǎn)意(yì)而感情(qíng)激动。

  如:气(qì)愤、愤愤不平(píng)等。

  

     再(zài)看,“发奋”和“发愤(fèn)”。

  

    意义有别。

  发奋指振作起来(lái),如:发奋努(nǔ)力、发奋有(yǒu)为等。

  发愤指决心努力和(hé)皮(pí)圆。

  如:发愤忘食(shí)、发(fā)愤图强等。

  发奋强调精(jīng)神振作;发愤突出精神受到刺激而产生向上(shàng)的内动力。

  

    范围有别。

  “发(fā)奋”使用的范围(wéi)要比“发愤(fèn)”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指群体或国(guó)家(jiā),而“发愤(fèn)”一般只指个人(rén)。

  

    功能有别。

  “发奋”可以说(shuō)“奋发”。

  如:“发(fā)奋努力”可以说(shuō)“奋发努力”,“发奋图强”可以说“奋发图强”。

  而“发愤”则不能说“愤(fèn)发(fā)”。

  

    需要区分两(liǎng)个(gè)成(chéng)语的意义。

  发奋图强(qiáng)和发愤(fèn)图强,两个都有“谋求自(zì)强”之义(yì)。

  前一个指振(zhèn)作精神,奋力(lì)自握锋(fēng)强;后一个指下定决心,努(nǔ)力谋(móu)求强盛(shèng)。

  一(yī)个侧重于“振(zhèn)作(zuò)精神”,一个侧重于“下定决心”,侧重(zhòng)点有所不同。

  

   所唤(huàn)塌以可以说“发奋(fèn)读书”(振作精神,努力读书),也(yě)可以说改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁“发愤读(dú)书”(下定决心,好好读书)。

   希(xī)望可以帮(bāng)助(zhù)你(nǐ)。

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