小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比(bǐ)较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是使文章表达的(de)意思更明确，读者更承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物(wù)，使所要(yào)说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的(de)说(shuō)明方(fāng)法说明(míng)事(shì)物或事理，一要注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明的(de)内容更(gèng)充实(shí)具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者通过(guò)比较得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也(yě)往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可(kě)靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字的方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明(míng)方法(fǎ承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思)叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的(de)六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有代表性的(de)、恰当的(de)事例来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，使说明的(de)对象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山(shān),黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数(shù)字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字(zì)，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的(de)特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多(duō)次(cì)，改道26次(cì)，给两岸人民(mín)带(dài)来了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含(hán)沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙(shā)量相(xiāng)当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的事(shì)物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的(de)大河，其含(hán)沙量(liàng)相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞(cí)手法来(lái)说明(míng)事物特(tè)征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征(zhēng)条理清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的语言对(duì)事物的本质特征作概(gài)括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解(jiě)释空粗说(shuō)明对象的(de)内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平(píng)行的(de)四(sì)边形叫平(píng)行(xíng)四边(biān)形。

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