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  12月4~6号,继续教育(yù)学院(yuàn)院长叶勇一行赴成都(dōu)多所高校调研学习。

  调研组(zǔ)检查了四(sì)川交通职(zhí)业技术学院(yuàn)、四(sì)川(chuān)交通运输(shū)学校2个函(hán)授(shòu)教学点的面授(shòu)工(gōng)作,并调研学习了函(hán)授点所在(zài)学校和(hé)成都中(zhōng)医药大(dà)学继(jì)续教育工作的(de)成功经验。

  四川(chuān)交通职业技术学院是全国(guó)高职院校前(qián)50强、四(sì)川省前三强(qiáng),具有极(jí)强的行业特色与办(bàn)学实力,也(yě)是我校最早一批(pī)校外成人(rén)教育函授站(zhàn)。

  四(sì)川省交通运输职业(yè)学校是我校在四川设立的两个函授(shòu)站之(zhī)一,10多年来(lái),一直与我校合作开展成人学(xué)历教(jiào)育专科层次的人才培(péi)养。

  在(zài)两所(suǒ)合作院校,大家(jiā)就学历继(jì)续教(jiào)育的教(jiào)学模式、教学管理改革进行(xíng)了深(shēn)入探讨,共同分析(xī)了当(dāng)前学历和非学历继续教育所面临的问(wèn)题,讨论了(le)继(jì)续(xù)教育未来(lái)的发(fā)展方向,并就如何拓展非(fēi)学历培训的市场、提高(gāo)培训(xùn)质(zhì)量(liàng)、资(zī)源共享(xiǎng)等方面达(dá)成(chéng)了合作意(yì)向。

  在成(chéng)都中医药大学,调(diào)研组一行了解了该校如何发(fā)挥全国双一流学校学科专业优势(shì),通过设置中医学、护理学、营(yíng)养食品与(yǔ厦门是几线城市呢厦门是几线城市呢)健康等专业(yè)性极(jí)强的专(zhuān)业,通过(guò)在(zài)全省各地市州全覆盖设立函授(shòu)点,通过先进的教学管理(lǐ)模(mó)式、教学质量保(bǎo)障措(cuò)施,拓展学(xué)历继续教育市场,确保近三(sān)年录取规模近万人的有效做法。

  交流中(zhōng),双方还共同(tóng)分析(xī)了学历(lì)和非学历继续教(jiào)育(yù)面临的(de)生源下降、培训市场竞争日趋激烈(liè)等新的发展形势,讨论(lùn)了继续教育如何支持高校“双一流”建设(shè)、“新工科”“新医科”建设,如何准确(què)定(dìng)位和未来发展(zhǎn)思(sī)路等(děng)问题。

重庆交通大(dà)学继续(xù)教(jiào)育学院的介绍

  继续(xù)教育学院(yuàn)是重庆交通大学负(fù)责学历教育与非学历(lì)教(jiào)育管理(lǐ)的(de)二级教学(xué)机构。

  学院(yuàn)有在岗(gǎng)教职兆唤工59人,有(yǒu)中级以上专(zhuān)业技术职(zhí)务人员38人(rén),其中副高级以昌如上职称12人,具有(yǒu)较强的师资力量。

  学(xué)院已拥有函授、自考、成(chéng)人(rén)脱(tuō)产和(hé)岗(gǎng)位(wèi)培训等多(duō)种办学(xué)形式(s厦门是几线城市呢hì)。

  其中,继续教育中的学历教育(yù)分布(bù)15个省、市;各(gè)类各(gè)族迅凯层次(cì)专(zhuān)业方向50多个(gè);岗位培训拥有全国(guó)20多个省(shěng)、市(shì)的办学网点。

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