家贫无从(cóng)致书(shū)以观(guān)出自哪里，家(jiā)贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观(guān)每假借于藏书之家翻(fān)译是出(chū)自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借于藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏(cáng)书(shū)之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没(méi)有什(shén)么办法买到书籍学习，（就(jiù)）常常向有藏(cáng)书的(de)人家借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时(shí)即嗜(shì)学。

　　家贫(pín)，无从致书以(yǐ)观，每(měi)假借于藏书(shū)之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕(bì)，走送之(zhī)，不(bù)敢稍逾约(yuē)。

　　以(yǐ)是(shì)人多以书假余，余(yú)因得遍(biàn)观群书。

　　既加(jiā)冠(guān)，益慕圣贤之(zhī)道，又患(huàn)无硕师(shī)名(míng)人与游(yóu)，尝趋百(bǎi)里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人(rén)弟子填其室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳(ěr)以请；

　　或遇(yù)其(qí)叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出(chū)一(yī)言以复；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家(jiā)里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常常(cháng)向藏书的(de)人家求借，亲手抄(chāo)录，计(jì)算着(zhe)日(rì)期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚(yàn)台里的墨汁都结了(le)冰，手指冻(dòng)得(dé)不(bù)能弯曲和伸直，也不放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便(b魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段iàn)马上(shàng)跑去还书，不敢超(chāo)过约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因此有很多(duō)人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能(néng)够遍观群书。

　　成(chéng)年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤的学(xué)说，又苦于不能与学识渊博的老师和名(míng)人交往，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着(zhe)经书向(xiàng)乡里有道(dào)德学问(wèn)的前(qián)辈请教。

　　前辈德(dé)高(gāo)望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和(hé)态度(dù)从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提(tí)出疑难，询问道理(lǐ)，俯下(xià)身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时(shí)遇(yù)到他大声斥责，我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺(shùn)，礼节(jié)更加周到，不(bù)敢说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请(qǐng)教魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段(jiào)。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终获得不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人，元末明初文学家，曾被明太(tài)祖(zǔ)朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首”，学(xué)者称(chēng)太(tài)史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂与高(gāo)启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡(hú)惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流放(fàng)茂州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表作品有《送(sòng)东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元(yuán)北(běi)伐檄文》等。

家贫(pín)无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家手自笔录计日以还(hái)是什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法得到书(shū)来(lái)看(kàn)，常向藏书的人(rén)家求借，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模结(jié)构严谨，详略有(yǒu)致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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