校园暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放学后(hòu)同学间(jiān)的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴(bào)力(lì)表现在哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其(qí)主要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身(shēn)体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺负(fù)弱小的学(xué)生(shēng)，令其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到(dà500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两o)痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者不觉(jué)得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等(děng)，是(shì)不容(róng)易(yì)察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在(zài)网(wǎng)络发表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行(xíng)恶搞等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北(běi)京市中小学(xué)欺(qī)凌治理方案(àn)公布：发生校园欺(qī)凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等(děng)部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要求外，对(duì)于事(shì)件的及时上报也做出(chū)了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上(shàng)级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施方案中明确(què)提出，如(rú)发(fā)生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材(cái)料(liào)并随时(shí)汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接(jiē)与(yǔ)司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区(qū)教委外(wài)，对于情(qíng)节较为(wèi)严重的(de)，还要(yào)求学校要与属(shǔ)地(dì)派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害(hài)者的个人财(cái)产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害(hài)者(zhě)的消极(jí)谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她(tā)不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受(shòu)害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典(diǎn)》第(dì)一千(qiān)二(èr)百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间受(shòu)到人身损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育机(jī)构未尽到教育、管理职责(zé)的，应当(dāng)承(chéng)担侵权责(zé)任(rèn)。

　　第(dì)一千二(èr)百(bǎi)零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力(lì)人或者限制民事(shì)行为能(néng)力人在幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构学习、生(shēng)活(huó)期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外(wài)的第三人人身损(sǔn)害的(de)，由第三人承担(dān)侵权责500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第(dì)三(sān)人(rén)追偿。

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