做贡献和(hé)作贡献的区别及用法(fǎ)，做贡献和作贡献的区(qū)别在(zài)哪里是(shì)做贡献为错误(wù)用法，正确应(yīng)为作贡献的。

　　关(广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？guān)于做贡献和作贡献的区别及用(yòng)法，做贡献和作(zuò)贡(gòng)献的(de)区别(bié)在哪里以及做(zuò)贡(gòng)献和(hé)作(zuò)贡献的(de)区别(bié)及用(yòng)法，做贡献和作贡(gòng)献的区别(bié)是(shì)什么，做贡献和作贡献的区(qū)别在哪里，做贡献和(hé)作(zuò)贡献的区别(bié)和(hé)联系(xì)，做(zuò)贡献和作贡(gòng)献有(yǒu)什(shén)么(me)区别等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

做贡献(xiàn)和作(zuò)贡献的(de)区别及用(yòng)法，做贡献和作贡献的区别在(zài)哪里

　　“做”在(zài)句中所带(dài)的宾(bīn)语(yǔ)一般是名(míng)词或(huò)代词。

　　在(zài)词或成语中，它带的名词宾语多是较具体(tǐ)的、有较浓的口头语色彩的，“做(zuò)”的(de)基(jī)本义是“制造(zào)”。

　　所(suǒ)以，修(xiū)饰“贡献”时(shí)，应用“作”。

　　一、侧重点不同

　　1、“做”侧(cè)重(zhòng)于具体对象或产生实物的活动，动作性较强。

　　2、而(ér)“作”多用于抽象对象或不产生实物的活(huó)动，动作(zuò)性较(jiào)弱(ru广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？ò)，如：作孽、、作(zuò)曲、作别等(děng)。

　　二、连接事物不同(tóng)

　　1、“做”所连接的多数都是中性事物。

　　2、“作”所连接的事物多数是贬义的。

　　三、用法不(bù)同

　　1、宾语是一般的名词，涉及的事物比较具(jù)体(tǐ)，习惯上用“做”：做饭、做早饭、做晚(wǎn)饭(fàn)、做(zuò)年(nián)夜饭(fàn)、做粉(fěn)蒸肉；

　　“做作文(wén)、做文章”也习惯用“做”。

　　2、几类精神产品，习惯上(shàng)用“作(zuò)”（有的(de)已经是合成词了(le)）：作诗、作画、作曲、作乐（yuè，制作(zuò)乐(lè)律）、作杂记；

　　作广告（如果指(zhǐ)使用材(cái)料制作广(guǎng)告(gào)，则可以写(xiě)“做(zuò)广告(gào)”，如(rú)“做灯箱广告”）。

作贡(gòng)献和做贡献有什(shén)么区别

　　作贡献和做贡献的(de)区别是：

1. 　　“作贡献”强调(diào)人的主观(guān)意(yì)向。

   　　它表示人在心中想(xiǎng)要奉献，有为社会服务的想法，但不一(yī)定去付出自己的实际行动并且不一(yī)定会(huì)有结果。

   　　“作贡献”指(zhǐ)把自己劳动的成果给(gěi)人(rén)们

2. 　　“做贡献”指为了心(xīn)中某种想法(fǎ)，去付出行(xíng)动，说(shuō)明(míng)事(shì)件(jiàn)会有结果。

   　　“做贡(gòng)献”说明了人(rén)为了野(yě)仔某事而做出了努力，用自己的(de)努力(lì)为(wèi)人(rén)们或社会服务。

   　　“作贡献”和“做贡献”两词人们总是搞不清他们的用法。

   　　一般，在比较正式(shì)的场合(hé)或文件中(zhōng)人(rén)们常用“作贡献”一词。

3. 　　“作”字(zì)和(hé)“做”字的区别是什么(me)？

4. 　　第一，两个词(cí)语的侧重方(fāng)向不一(yī)样。

   　　“做(zuò)”字(zì)偏重的对象(xiàng)一(yī)般比较具体。

   　　而“作”偏重的对象一(yī)般比较(jiào)的抽象。

5. 　　第二，两者后面连接的事物一般(bān)不同。

   　　“做”字颂历汪后面(miàn)常(cháng)跟中性(xìng)的事物。

   　　而“作”字后面常跟贬义的事物。

6. 　　第(dì)三，两者的用法(fǎ)不一样(yàng)。

   　　它们(men)后面所跟的词(cí)不同(tóng)。

   　　“做”烂让(ràng)后面常跟词性为名词的词语(yǔ)。

   　　例(lì)如：做面(miàn)包、做宵(xiāo)夜、做手工等词语。

   　　“作”字后面(miàn)常跟与精神思想有关的词语。

   　　例如：作歌曲、作诗画等。

   　　“做(zuò)”字(zì)是一个动词(cí)，主要强调动作(zuò)，具有较强的动作性。

   　　而“作”字的(de)动作性却比“做”要弱很(hěn)多。

   　　有时一个词语既可以(yǐ)用“作(zuò)”也(yě)可以(yǐ)用“做(zuò)”。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？