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钢(gāng)琴里面小快板的速度(dù)是多少，钢琴中小(xiǎo)快板是(shì)什么(me)意(yì)思

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢(màn)大概30拍左右，中速(sù)40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度的(de)定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟；

　　 小快板...学前儿童观(guān)察力的发(fā)展特点：（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不(bù)够发达，儿童往(wǎng)往会随心所欲(yù水娃是几娃？ 水娃是什么颜色)的(de)观察，易受无关事物和细节影响，极(jí)有(yǒu)可(kě)能被自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过程之中忘掉(diào)观察任(rèn)务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持(chí)续时间(jiān)上，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱程(chéng)度的影(yǐng)响，但随着年龄(líng)增(zēng)加，稍有改(gǎi)善(shàn)；

　　在(zài)一实验里，三四岁的(de)幼(yòu)儿观察图片的时(shí)间(jiān)只有(yǒu)6分(fēn)8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁(suì)可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于将观(guān)察的(de)对水娃是几娃？ 水娃是什么颜色象整体与(yǔ)局部(bù)间(jiān)、局部(bù)与局部间联系，只(zhǐ)能(néng)得到所看见(jiàn)的单一部分；

　　幼儿(ér)的观察从(cóng)最(zuì)初(chū)的杂(zá)乱无章逐渐发展(zhǎn)成为有组织、有系统的综合的(de)知觉过程

钢琴(qín)谱上小快板,中速这类词具体指的速(sù)度是多少(shǎo)

　　这要看曲子的(de)风(fēng)格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑(huá)30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小快板...

　　学前(qián)儿童观(guān)察力(lì)的(de)发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于神经系统(tǒng)还不够(gòu)发达，儿童往往会随心所欲(yù)的观察，易受无关事物和细节影(yǐng)响，极有可能(néng)被自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般(bān)会在观察(chá)过(guò)程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有(yǒu)所提高。

　　（态(tài)李此2）在持续时间上，受儿童(tóng)对观(guān)察(chá)物(wù)品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的影(yǐng)响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍(shāo)有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观(guān)察(chá)图片的时(shí)间只有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上，儿(ér)童(tóng)不善于将观帆迅察(chá)的对象(xiàng)整体与局部间、局部与局部间联(lián)系，只能得到所看见的单一部分；幼儿的(de)观察(chá)从最初的杂乱(luàn)无章逐渐(jiàn)发展成为有组织、有系统的综合(hé)的知(zhī)觉过程(chéng)

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