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　　关(guān)于杨氏之子的答复妙在哪里(lǐ)10字，你觉得杨氏之(zhī)子的答复妙在(zài)哪里？以及杨氏之(zhī)子的答复(fù)妙在哪里10字，杨氏之(zhī)子的(de)答(dá)复妙在哪里20字，你(nǐ)觉得杨(yáng)氏之(zhī)子的答复妙在哪里(lǐ)？，杨氏之子一课中杨氏(shì)之(zhī)子的答复妙(miào)在哪里，杨氏(shì)之子你以为杨氏之(zhī)子的答(dá)复妙(miào)在哪里(lǐ)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你收(shōu)拾以(yǐ)下常识：

杨氏(shì)之子的答复(fù)妙在(zài)哪(nǎ)里10字，你(nǐ)觉得(dé)杨氏(shì)之子(zi)的答复(fù)妙在哪里？

　　《杨氏之子》的答(dá)复妙(miào)在两点：一是孔君平在姓上做文(wén)章(zhāng)，杨(yáng)氏(shì)之(zhī)子也在姓上做(zuò)文章。

　　二(èr)是(shì)杨氏之子并(bìng)没有直接辩驳孔君平(píng)，而是以否定(dìng)的方式悠扬(yáng)的(de)答复，显得诙谐有礼貌。

　　《杨(yáng)氏(shì)之子》选自(zì)南朝刘义庆的(de)《世说新语•言语》，该书是一部首要记载汉末至晋代士(shì)族阶级言谈轶事的小说。

　　本(běn)文叙述了梁(liáng)国一户姓杨的(de)人家(jiā)中(zhōng)一个聪明的九岁男孩(hái)的故事。

　　著作原文：梁(liáng)国(guó)杨氏子九岁(suì)，甚聪惠。

　　孔君平诣其父，父(fù)不在，乃(nǎi)呼儿(ér)出。

　　为设果，果(guǒ)有杨梅。

　　孔指(zhǐ)以示(shì)儿(ér)曰：“此(cǐ)是君家果(guǒ)。

　　”儿应声答曰：“未(wèi)闻孔雀是夫(fū)子家禽。

　　”译文：在梁国姓杨(yáng)的人家(jiā)家(jiā)里有一个儿子(zi)本年九岁，十分聪明(míng)。

　　有一天，孔君平来参见他(tā)的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君(jūn)平就把这个孩子叫了出(chū)来。

　　孩子给孔(kǒng)君平端来了生果(guǒ)，生果中(zhōng)有(yǒu)杨梅(méi)。

　　孔君平(píng)指着(zhe)杨梅(méi)给(gěi)孩子看，说：“这是你家的生果。

　　”孩子立刻答复：“我可没听(tīng)说过孔雀是先生您家的鸟(niǎo)。

　　”《世(shì)说新语(yǔ)》（又叫《世说》），内容首要是记载(zài)魏晋名士(shì)的逸(yì)闻轶事和玄言清(qīng)谈，也可以说这(zhè)是一(yī)部记载魏晋风流的故事集。

　　在《世说新语》的三卷三十六门中(zhōng)，上卷(juǎn)四门——德行、言语、政事、文学(xué)，中卷九门——方正(zhèng)、雅(yǎ)量、识鉴、赏誉、品藻、规箴、捷(jié)悟、夙(sù)慧、豪爽，这(zhè)十三(sān)门都(dōu)是(shì)正面的表扬。

　　作者简介：刘义庆（403年-444年）汉族(zú)，彭(péng)城（今江苏徐(xú)州）人。

　　字季伯，南朝宋政权文学家。

　　《宋书》本传说他“性(xìng)简素，寡嗜(shì)欲”。

　　爱好文学，广招四方文学之士，聚于门(mén)下。

　　刘义庆自幼才华(huá)盖世，爱(ài)好文学。

　　除《世(shì)说新(xīn)语》外，还著有志怪小说(shuō)《幽(yōu)明录》。

杨氏之子的答复妙在哪里?

　　杨氏之子(zi)的(de)答复妙在(zài)两点：

　　1、孔(kǒng)君平在姓上做(zuò)文(wén)章(zhāng)，杨(yáng)氏(shì)之子(zi)也在姓上做文章(zhāng)。

　　2、杨氏(shì)之子(zi)并没有直(zhí)接辩驳孔(kǒng)君平(píng)，而是以(yǐ)否定的方式(shì)悠扬的答复，显(xiǎn)得诙谐有礼貌。

　　《杨氏之子(施为什么读yi什么意思，施怎么读啊zi)》选自南(nán)朝(cháo)刘(liú)义(yì)庆的《世说新语·言(yán)语》，该书是一部首要记载汉(hàn)末至(zhì)晋代士族阶级岁稿郑(zhèng)言(yán)谈轶(yì)事的小说(shuō)。

　　本文叙述了(le)梁国一户姓(xìng)杨的人(rén)家中一个聪明的九岁男(nán)孩的故事。

　　著作原(yuán)文：

　　梁国敬(jìng)碰杨氏子九岁，甚聪惠。

　　孔君(jūn)平(píng)诣(yì)其父，父不在，乃呼儿出。

　　为设果，果有杨梅(méi)。

　　孔指(zhǐ)以(yǐ)示(shì)儿曰：“此是君(jūn)家果。

　　”儿应(yīng)声答曰：“未闻孔雀是夫子(zi)家禽。

　　”

　　这组课文描绘了(le)杨氏子的聪明，把杨氏子的稚(zhì)气和奇妙的答复描写得活灵活现。

　　教(jiào)训(xùn)咱们要学(xué)会见机行事，考虑一(yī)再，用才智和勇气处理问(wèn)乎颂题。

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