开学报道还是报到，开学报道和(hé)开学报到的区别(bié)是开学是(shì)用“报到”的。

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开学报道还是报(bào)到，开学报道和开学(xué)报到(dào)的(de)区别

　　因为(wèi)“报道(dào)”是(shì)利用(yòng)某种(zhǒng)工具对(duì)某(mǒu)事(shì)或物进行解释说明，使(shǐ)人们清晰了解。

　　“报到(dào)”通(tōng)常指的是参加会议的人到达会场(chǎng)办理的手续，或(huò)者(zhě)告知自己到(dào)了(le)，因此开(kāi)学用“报到”比较合适。

　　报道(dào)和报到(dào)的区别有：意思(sī)不同、使用场合不(bù)同(tóng)、两者词(cí)性不同(tóng)、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书(shū)面或广播、电视形式发表的新闻稿(gǎo)。

　　例句：新闻报道必须真(zhēn)实，不许有(yǒu)半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己(jǐ)已经来到(dào)。

　　二、使用场合不(bù)同。

　　1、报道：报(bào)道是(shì)向(xiàng)人群、向社会通报情况(kuàng)，其内容广(guǎng)泛受体较众，影响(xiǎng)较大，知晓率较(jiào)高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报道(dào)，我对这(zhè)件事半(bàn)信半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个(gè)人或(huò)某个单位报告你已(yǐ)到达指定现场，内容是单(dān)一(yī)的(de)，相对来说，其(qí)范围(wéi)和影响都(dōu)比较小。

　　例(lì)句：我当初来(lái)此(cǐ)报到时，人地生疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有(yǒu)多种词性，可(kě)以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　例(lì)句：对社会(huì)上(shàng)的丑恶现象，新闻报(bào)道(dào)给予了(le)有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语境(jìng)单一。

　　例句：我(wǒ)来报到了，贝格欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖地行举手礼(lǐ)；

　　难以(yǐ)表现出更(gèng)加(jiā)恭(gōng)敬和得意(yì)的样子(zi)了(le)。

　　四、近义词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的近(jìn)义词(cí)可以同(tóng)报(bào)导，均是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新闻(wén)报道后(hòu)，脑子(zi)里第一反应就是我(wǒ)要听(tīng)到你的声音(yīn)，让我知道现在的(de)你安(ān)然(rán)无恙。

　　2、报到：而报(bào)到(dào)没(méi)有(yǒu)近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人(rén)都必须先到总服(fú)务台报(bào)到。

开学(xué)是报道还是报(bào)到 二者(zhě)的区(qū)别(bié)

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报到(dào)两者意(yì)思(sī)不同、词性不同、近义词(cí)不同、所用对象不同(tóng)。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某(mǒu)种工具对某(mǒu)事或物进行解(jiě)释说明，使人(rén)们清(qīng)楚了(le)解。

　　报到(dào)：通常指的是参加会议的人到(dào)达会场办理的(de)手续,或者(zhě)告(gào)知(zhī)自己到了。

　　 2、两者(zhě)词性不同

　　 报道有(yǒu)多种(zhǒng)词性(xìng)，可以作为动词、名词(cí)，适用于不同的(de)语境。

　　而报到(dào)只(zhǐ)作为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两者近(jìn)义词(cí)不(bù)同

　　 报道的(de)近义词可以同报导(dǎo)，均是指对新闻等的报(bào)告(gào)传(chuán)播。

　　而报(bào)到没有近义词。

学生报(bào)到是(shì)什么(me)意思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺思是学生去(qù)新学校办的手续，告知(zhī)自己到了。

　　 报到(dào)，读音(yīn)bào dào，汉(hàn)语(yǔ)成(chéng)语，向(xiàng)组织(zhī)报告自己已(yǐ)经(jīng)来到：新生今天开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻方(fāng)出(ch西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？ū)中书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永(yǒng)制(zhì)。

　　”

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