垂听与(yǔ)聆听,倾(qīng)听的区别是(shì)什么(me)意思，垂听(tīng)与聆(líng)听,倾听的(de)区别是什么(me)是(shì)垂听(tīng)与聆听，倾听的区别：一(yī)、侧重点不同：“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的是用心思考仔细地细听的。

　　关于(yú)垂听与聆听,倾听(tīng)的(de)区别是什(shén)么意思，垂(chuí)听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么以及垂听与(yǔ)聆(líng)听,倾听的(de)区(qū)别是(shì)什(shén)么意思，垂(chuí)听与(yǔ)聆听倾听的区(qū)别，垂听与聆听,倾听的区别是什么，垂听与(yǔ)聆听,倾(qīng)听的区别(bié)和联系(xì)，聆听和(hé)垂(chuí)听的意思等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么(me)意思，垂听与聆听,倾听的(de)区别是(shì)什么(me)

　　垂听与(yǔ)聆听，倾听的区别(bié)：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即(jí)“听”的(de)意思，强调的(de)是用心思考(kǎo)仔细地(dì)细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的(de)意思(sī)，如倾听民意。

　　二、使用对象不(bù)同：1、“聆听(tīng)”一(yī)般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故(gù)事等有关(guān)人的活动，也可(kě)用于(yú)具体的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用(yòng)于上(shàng)对(duì)下的(de)“听”，如“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息(xī)，进(jìn)而通过思(sī)维活动达到认(rèn)知、理解的全过(guò)程。

　　一般指上级对下级，如(rú)“民(m无可厚非是什么意思ín)情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬(jìng)的色彩，一(yī)般多用于(yú)教(jiào)诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活(huó)动，也可用于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和(hé)倾听有什么(me)区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视(shì)在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语(yǔ)，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听(tīng)别人讲(jiǎng)话。

　无可厚非是什么意思　或者是认真听(tīng)猛渗(shèn)别(bié)人(rén)的话。

　　聆(líng)听更像是(shì)上级对下级的训话，而倾(qīng)听是一(yī)种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不(bù)要总是(shì)谈论(lùn)自(zì)己

　　克服自以为(wèi)是：不要总想占主导(dǎo)地位(wèi)

　　尊重(zhòng)对方：不(bù)要打断对话，要(yào)让(ràng)对方(fāng)把话说完(wán)。

　　不能去深究那(nà)些不重(zhòng)要(yào)或(huò)不相关的(de)细节而打(dǎ)断话。

　　不要(yào)激(jī)动：不要匆忙下结论，不要(yào)急于评价对(duì)方的观点(diǎn)，不要急切地(dì)表(biǎo)达建议(yì)，不要因(yīn)为与对方不同的见解而产生(shēng)激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说(shuō)些什么(me)，不要把精力放在思考(kǎo)怎样(yàng)反(fǎn)驳(bó)对方(fāng)？

参考资料(liào)百度百科-倾(qīng)听(tīng)

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 无可厚非是什么意思