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金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结尾(wěi)的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般(bān)是什(shén)么

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　　在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾(wěi)在结构上或(huò)在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点

　　结构(gòu)上(shàng)：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前(qián)文内(nèi)容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).2、深化(huà)文章中(zhōng)心(xīn)，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写出了(le)人(rén)物怎样的品质(zhì)、精(jīng)神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意(yì)无(wú)穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空间，增强(qiáng)感染力5、加深读者的(de)印象，引(yǐn)起读者的注意(yì)、思考(kǎo)

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优(yōu)美而富有含义 2：可(kě)以让诗句(jù)中的意境和(hé)本书要表达(dá)的感情相渗(shèn)透(tòu)，易(yì)于(yú)表(biǎo)达

　　注意：一(yī)定(dìng)要结合(hé)具体文章和(hé)人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

一(yī)、文章结尾的作用(yòng)

　　结(jié)构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼(hū)应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事件的(de)意(yì)义(yì)，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情感

　　 3、写(xiě)出(chū)了人(rén)物(wù)怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论(lùn)文开头(tóu)结(jié)尾的作唯晌用(yòng)

　　议(yì)论文开(kāi)头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开(kāi)头(tóu)通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提出中心论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出(chū)中心(xīn)论点,(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开(kāi)头通(tōng)过引用名人趣(qù)事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出(chū)中心(xīn)论(lùn)点或(huò)引出中心论题(tí)。

　　也起(qǐ)到吸引(yǐn)读者往下读的作用,增强了(le)论述的趣味性。

　　 2,议论文(wén)结尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心(xīn)论点

　　 B,补充(chōng)论述(shù),使(shǐ)论(lùn)证完(wán)备严谨,避(bì)免片(piàn)面性。

　　 C,照应(yīng)开头(tóu)或题目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强调(diào)中心论(lùn)点,激励号(hào)召人人们。

　　。

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　　。

三、文(wén)章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的(de)冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观(guān)事物是千变万(wàn)化(huà)的,反映千变万化(huà)的客观事(shì)物的文章形式也(yě)是(shì)多(duō)种多样的(de)。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有(yǒu)记叙文、说明文、应(yīng)用文、议论文(wén)等文体类型。

　　记(jì)叙(xù)文又可以大致地(dì)分成记人(rén)的、叙事的(de)、写景的、状物的种种类别,因此,文章不能(néng)用同一(yī)形(xíng)式结尾。

　　至于应该采用什(shén)么(me)方式,我(wǒ)们认为,要顺应文章内容散(sàn)激的发展(zhǎn),不(bù)能为结尾而结(jié)尾(wěi)。

　　有些同学在(zài)阅读别(bié)人(rén)文章时,觉得(dé)有些(xiē)文章的结尾很(hěn)有特色,非常喜欢,也想(xiǎng)学一(yī)学(xué),这种愿望很好,但是(shì)还要注意,你写一篇文(wén)章用哪种方(fāng)式结(jié)尾,要根据文章(zhāng)内容的发展(zhǎn)来确定。

　　在我们学(xué)习过的文(wén)章中,结尾的方法(fǎ)是多种(zhǒng)多(duō)样的,有的是事情写完(wán)了,文章也就(jiù)自然(rán)结尾了,不需要再去说什(shén)么多余的话;有的是文(wén)章快写完了(le),作者考虑到在(zài)结尾的(de)时(shí)候有必(bì)要对(duì)全文进行一下总结,写上几句概括性的话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好处地(dì)通过某种途(tú)径(jìng)把(bǎ)文章的(de)中(zhōng)心点(diǎn)明(míng);也有的人爱(ài)在文章(zhāng)的结尾处说几句耐人寻(xún)味的话,既能做到水到渠(qú)成,又(yòu)给我们(men)留下想像的余地(dì);有的(de)人写文章时充分(fēn)表达了自己的(de)感情,同(tóng)时自(zì)己在(zài)写作(zuò)过程中(zhōng)被自己表达的感(gǎn)情所感(gǎn)染,情不自禁地在文(wén)章结尾时抒起情来;也(yě)有的人写到(dào)文章结(jié)尾处,回应前文,和文章的(de)标题(tí)或者文章的开头联系起来考虑,使人感(gǎn)到首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结(jié)尾以小见大,初(chū)看不起(qǐ)眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使(shǐ)你还(hái)得好好去(qù)想一想……文章的(de)结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应做到顺应文章内容的发展,不能(néng)抛(pāo)开前面的内容为结尾而标新立(lì)异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长(zhǎng)在(zài)马的屁(pì)股上甩起(qǐ)来才显(xiǎn)得精神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股上安上马(mǎ)尾(wěi)巴,那必然是(shì)非常难看的。

　　我们来看看(kàn)小学(xué)语文教材《穷人》的(de)结尾(wěi):

　　怎(zěn)么办?渔夫(fū)皱起(qǐ)眉,他(tā)的脸(liǎn)变(biàn)得(dé)严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得(dé)把他们抱来,同死人呆在(zài)一起怎么行(xíng)!哦(ó),我们,我们总能熬过去(qù)的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们(men)在这里(lǐ)啦(la)。

　　”桑娜拉(lā)开(kāi)了帐子。

　　《穷(qióng)人》选自俄(é)国著名作家列夫托(tuō)尔斯(sī)泰的作品,记(jì)叙的是一位渔夫和他的妻子(zi)桑娜同情、关心一位(wèi)叫西蒙的邻居,在(zài)她死后收养她的两个孩子的事,反映了沙俄时代渔(yú)民的生活状况,歌(gē)颂了他们(men)美好的(de)心灵和高尚的(de)道德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的心灵(líng)和(hé)道德品(pǐn)质,似乎在桑娜(nà)身上(shàng)没有(yǒu)多用笔墨(mò),实(shí)际上,文章(zhāng)的前面已经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾(jīn)裹住睡(shuì)着的(de)孩子(zi),把他们抱(bào)回家。

　　她的(de)心跳得厉害(hài)。

　　她自(zì)己(jǐ)也不知道(dào)为什么要这样(yàng)做(zuò),但(dàn)是她(tā)觉得非(fēi)这样(yàng)做不可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)时(shí)桑(sāng)娜的心里特(tè)别宁静(jìng),作者为什么不在桑娜身上(shàng)多花(huā)笔墨,因为(wèi),已经(jīng)没有必要;文章的中心意(yì)思已(yǐ)经得到了充分表现。

　　假如说(shuō),作者(zhě)此时再对渔夫(fū)夫(fū)妇大加一番赞颂,就会使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理解全文

　　一篇(piān)文章应该(gāi)是(shì)一个整体。

　　至于我们(men)说的开头,结尾……都是(shì)在这个整体之中(zhōng)的,之(zhī)所以要(yào)分(fēn)开来说,是因为为(wèi)了叙述的方便(biàn)。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结构上要(yào)收束全篇,对全(quán)篇要有定(dìng)局、总括、回(huí)应、深(shēn)化的作用(yòng)。

　　一般写人的文章,结(jié)尾要落实到人的思想品质和性(xìng)格特征上来;一(yī)般写事的文(wén)章,结尾(wěi)要落(luò)实到事情(qíng)的意义和作用(yòng)上来(lái)。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章(zhāng)结(jié)束看(kàn)过(guò)一遍之(zhī)后,应该有一种整体感,应该(gāi)使人感到,文章的(de)结尾和文章的(de)标题(tí)、文章的开头以及文章的中间部分(fēn),是密切相联系的,都与这(zhè)篇(piān)文章的中心密(mì)不可分。

　　在(zài)全篇文章中,文章结尾(wěi)是不可缺(quē)少的(de)。

　　如果某篇文章的结尾使(shǐ)人读过(guò)之(zhī)后感(gǎn)到是多余的,或者感到它与前面的部分(fēn)不和(hé)谐,不统(tǒng)一,破坏了文(wén)章(zhāng)的(de)完(wán)整(zhěng)性,那就(jiù)不是好(hǎo)的(de)结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得(dé)我们(men)学习:

　　田(tián)寡妇也无(wú)心再去看她的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》反映的是(shì)中国共(gòng)产党(dǎng)领导(dǎo)的土地(dì)改革使(shǐ)中国(guó)农(nóng)村(cūn)发生了翻天覆地的变化(huà)。

　　土改前,南坡庄只有半亩(mǔ)园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜,因(yīn)为(wèi)村里的穷人无土(tǔ)地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田寡妇(fù)家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家家种(zhǒng)了瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生(shēng)病没(méi)有去看(kàn)瓜,园(yuán)中也无事,三(sān)五(wǔ)天,上十(shí)天(tiān)不去,也(yě)无事,她就打算不再看(kàn)瓜了;收获(huò)的一天(tiān)见秋生家拉(lā)了(le)一车瓜(guā),弄清了原委,就(jiù)“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和(hé)文章的标题、文章的(de)前(qián)后内容一起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完(wán)整(zhěng)、和谐统一的艺术整体(tǐ),使(shǐ)作(zuò)者(zhě)所要表达的(de)主题得(dé)到充分(fēn)表达。

　　这(zhè)样的结(jié)尾对于全篇(piān)内容和结构的完(wán)整(zhěng)都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实有力

　　阿托尔斯泰说过(guò),好(hǎo)的结尾“就是当(dāng)读者把作品(pǐn)读完之后,有(yǒu)使(shǐ)他翻(fān)开(kāi)第一(yī)页来重新去读它的(de)力量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也(yě)要求写诗、作文要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方(fāng)法结尾(wěi),要(yào)想使(shǐ)文章(zhāng)充实(shí)有力,篇幅不宜(yí)过长,语言应该(gāi)精炼(liàn),内容(róng)要紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终(zhōng)于(yú)合龙(lóng)了。

　　人们都兴高(gāo)采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结(jié)尾短短的一段(duàn)只有24个字,说了(le)两层意思(sī):一(yī)层是决口(kǒu)合龙了,另(lìng)一层是(shì)人们欢呼,显得充(chōng)实(shí)有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险情发生,大(dà)家(jiā)同心协力,堵堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于(yú)在黎明使决口合(hé)龙,兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)结(jié)尾自然,同时又紧扣中心。