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句式杂糅(róu)什么意思怎么(me)判断出来，句式杂糅是啥意思

　　前后交叉错乱，句式结(jié)构混(hùn)乱，形(xíng)成组合句。

　　下(xià)面是小编(biān)的细节(jié)，让我们来看看吧(ba)！

　　将两(liǎng)种不同的句(jù)法结(jié)构混(hùn)合(hé)在一个表达式中，会造(zào)成(chéng)句子结构的(de)混(hùn)乱和语义上的(de)纠结，这(zhè)就(jiù)是所(suǒ)谓(wèi)的杂合。

　　句(jù)型(xíng)的(de)混杂也(yě)被称为结构混乱(luàn)。

　　换言之，几个结构或(huò)意义被组合在一个句子中，使句子结构混乱，意思不清。

　　（在表达(dá)时，你要同时使用这(zhè)个句型和那个句型。

　　因此，可(kě)以(yǐ)说这两种句型是组合在一起(qǐ)的，而半转现象是(shì)句型的(de)混合。

　　）

　　1不难看出，这个明(míng)显错误的案件迟迟得不到(dào)公正判决(jué)的根本原(yuán)因，是党的作风没有犯(fàn)任何(hé)错误。

　　分析：后(hòu)一条款是(shì)“根本原因是党风(fēng)不正”和“党风不作恶”的混合(hé)体。

　　2除(chú)了(le)北京大学的教职员工(gōng)外，清(qīng)华大(dà)学等(děng)15年历史(shǐ)的大(dà)学的师(shī)生和科技工作者也参(cān)加了培(péi)训班(bān)。

　　而清华大学(xué)的师生和科(kē)技工作者也参(cān)与了这项研究，修改了时间，删除了(le)其中(zhōng)一项。

　　语(yǔ)言(yán)疾病的类型往(wǎng)往(wǎng)表现为句型(xíng)组合(hé)

　　1有(yǒu)时作(zuò)者想用这种结(jié)构，有时他(tā)想用那种结构。

　　因此，这两种结构都被使用。

　　2虽然(rán)一个句子的结构是完整的，但它的最后一部分被用(yòng)作另一个句子的开头(tóu)。

　　三。

　　中途，易(yì)哲(zhé)说了一半(bàn)时间，突然又开始(shǐ)了(le)新的(de)事(shì)业，开(kāi)始了新(xīn)的一句话(huà)。

　　4大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃反客观(guān)主义是(shì)指用句(jù)子前半句主语以外的成(chéng)分作为后(hòu)半句的(de)主语(yǔ)，从而引起纠结。

　　判(pàn)断句型是否混杂，最基(jī)本(běn)的方法就(jiù)是梳理主(zhǔ)体，看搭配是否有(yǒu)问题(tí)

什么(me)是句式杂糅(róu)呢?

　　把(bǎ)两种(zhǒng)不同的句法结(jié)构混杂在一个表达(dá)式中，结果(guǒ)造成语句(jù)结构(gòu)混乱、语义纠缠(chán)，这样的语病(bìng)就(jiù)叫杂(zá)糅(róu)。

　　句式(shì)杂糅又称为(wèi)结构混(hùn)乱(luàn)。

　　即把几种结构或(huò)几个(gè)意思(sī)硬凑在一个句子里(lǐ)，使句子(zi)结构混乱表意不明。

　　（表(biǎo)达时因既想用这种句式，又想用(yòng)那种句式，结果(guǒ)造(zào)成将两种句式放(fàng)在一起(qǐ)说，半截转向(xiàng)的现象，就是句式杂(zá)糅。

　　）

　　句(jù)式杂(zá)糅的判(pàn)断：

　　（1）举棋不定：作者时而要用这(zhè)种结构，时(shí)而要用那种结(jié)构，结果两种结构(gòu)都用了。

　　【例】一切事物(wù)的(de)发展都是有起有伏、波浪式前(qián)进的，这是由于事物(wù)的内(nèi)部(bù)矛盾以(yǐ)及自(zì)然和闭则社(shè)会的种种外(wài)因(yīn)影响所决定的(de)。

　　（04年福建卷）

　　本句把“由(yóu)于(yú)……的结(jié)果”和“……所决定(dìng)的”两个结构套用在一起形成(chéng)句(jù)式杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句(jù)话的结构(gòu)已经完整，却把咐态高衡尺(chǐ)他(tā)的最后一部分(fēn)用做另一(yī)句的开头。

　　（3）中(zhōng)途易辙

　　一句话(huà)说(shuō)了一半，忽然另起炉灶(zào)，重(zhòng)来一(yī)句。

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