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　　集(jí)美大(dà)学自考和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等(děng)学校招生全国(guó)统一考试”，基(jī)本(běn)上是社会中所有人员期待成才(cái)的(de)一种(zhǒng)现实(shí)性必备(bèi)途径，其(qí)价值(zhí)意义无异(yì)于古代封(fēng)建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会学(xué)子登上(shàng)高等知识(shí)殿堂的必经途(tú)径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而(ér)自考，通称(chēng)为“高等(děng)教育自学(xué)考试(shì)”，从1981年(nián)正(zhèng)式开考以来，由(yóu)于学习(xí)方(fāng)式的开放性(xìng)特点，以及理论(lùn)知识的完备性要求，而广受专科(kē)学生以及社会励志改变命运人士的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就是那一扇重新让(ràng)为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的(de)重要补充手段

　　普(pǔ)通高等教育是社(shè)会(huì)正常化教育机制模式(shì)；

　　而继(jì)续教育则是社会中(zhōng)在职人(rén)员追求(qiú)上进的最有效(xiào)手段(duàn)，自考作为继续教育(yù)的先行者，起到了对(duì)于高考制(zhì)度(dù)最实(shí)际的补充作用(yòng)。

　　自考人(rén)群主体基本上面向的是大中专(zhuān)院(yuàn)校学(xué)生(shēng)、高考失(shī)榜、生(shēng)活不如意以(yǐ)及期待“知识改(gǎi)变命运”的群体，对于这一类人，自考(kǎo)能(néng)让(ràng)其对于社会的学(xué)术追(zhuī)求重新回到正常轨(guǐ)道，让他们自身(shēn)的价值能获得主(zhǔ)流社会(huì)的强烈肯定，符合现代化建(jiàn)设所需的价值观和(hé)知识体(tǐ)系。

　　02、对比高(gāo)考(kǎo)，自考具开放性特(tè)色

　　自(zì)考生学习方式具有强烈的自育、自励价值(zhí)，更有(大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗yǒu)其开放(fàng)性模式兼容(róng)特色，受到社会中各(gè)类求学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参(cān)考(kǎo)人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身(shēn)群体(tǐ)多集中于(yú)18岁左(zuǒ)右的高(gāo)中毕业历届(jiè)生与应届(jiè)生，很难照顾(gù)到其他求学人(rén)群(qún)的学(xué)习(xí)需求，而且一考(kǎo)定终身模式，多少年来(lái)一直受到教育(yù)界，各界有影(yǐng)响人(rén)士对于(yú)其合理(lǐ)性的质疑，因此自考反而具(jù)备(bèi)强烈(liè)的反衬色彩，我们应该为自考感到自(zì)豪。

　　什么(me)是(shì)自(zì)考本科？

　　自(zì)考本科是高等(děng)教(jiào)育自学考试本科的(de)简称，自(zì)考本科(kē)是我国基本高等(děn大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗g)教育(yù)制度之一，成(chéng)绩(jì)合格(gé)后由主考学校和高等教育自学考(kǎo)试委员会联合颁发(fā)大(dà)学毕业证书，国家承认学历，学信网可(kě)查，符合条件者由主(zhǔ)考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普(pǔ)通(tōng)高等教育(yù)毕业证书相同的(de)法律效(xiào)力。

　　很多单位为什(shén)么不承认自考本科(kē)原因：很(hěn)多用人(rén)单位(wèi)会(huì)觉得自考本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以(yǐ)不承认。

　　自(zì)考学历找工作(zuò)会被(bèi)拒绝(jué)吗其实没有肯定(dìng)的答(dá)案，有的人会因为自考本(běn)科(kē)找到好(hǎo)工(gōng)作，也有的单位不认(rèn)可自(zì)考本科，在招(zhāo)聘的时候经常说只招统招生。

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