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校(xiào)园欺凌不一定(dìng)在校园内发生(shēng),放(fàng)学后同(tóng)学间的欺负行(xíng)为也算(suàn)在(zài)内。其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱小(xiǎo)的学生(shēng),令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。
校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是重复(fù)发生,而不是单(dān)一(yī)的偶发事(shì)件。
有(yǒu)时是一人欺(qī)负一人;
有时集体欺负一人。
通(tōng)常欺凌(líng)者不觉得(dé)自(zì)己有错,而(ér)且受害者怕事(shì),默(mò)默(mò)承受而不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者(zhě)。
因此,恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。
校园欺凌(líng)的形式(shì):
1、肢体欺(qī)凌
推撞、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等,是容易(yì)察觉欺凌形式。
2、言语欺(qī)凌
当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式(shì)。
酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗> 3、社交欺凌
孤立(lì)、杯葛以及令其身边没(méi)有(yǒu)朋友(yǒu)等(děng),是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式。
4、网络(luò)欺凌(líng)
在网络发表对受害者不利的(de)网络言论、曝(pù)光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等,是容易察觉欺凌形式。
扩展资料:
相关治理方案:
1、北京(jīng)解决校(xiào)园欺(qī)凌
2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌,教育部(bù)首先发布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理方案公布:发生(shēng)校园欺凌须限时上报。
在教育部等部门(mén)发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要求,学校(xiào)在启动调查处理程序10日内须完成调查,而在此次(cì)北京市各区公布的实施方案中(zhōng),除了对调查时间有(yǒu)要(yào)求外,对于(yú)事件的(de)及时上报也(yě)做出了严(yán)格(gé)的时间要求(qiú)。
2、10分钟内须向上级部门口头汇(huì)报(bào)
例如北京(jīng)市(shì)东城区(qū)在实施方案中明确提出,如发生(shēng)欺(qī)凌事件,各校(xiào)要在10分(fēn)钟内向上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报,2小时内递交详细文字材料(liào)并随时汇报(bào)工作进(jìn)展(zhǎn)。
3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接
与东城(chéng)区类似,海淀(diàn)区(qū)除了(le)要求30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报区(qū)教委外(wài),对于(yú)情(qíng)节较(jiào)为严重(zhòng)的,还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法(fǎ)等(děng)部门进行对接。
校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些
校(xiào)园暴力的表(biǎo)现具体如下:
1、叫受害(hài)者侮辱性绰号;指(zhǐ)责受害(hài)者无(wú)用。
粗言秽语、喝骂(mà);
2、对受害者的(de)重复的物理攻击,身(shēn)体或物(wù)件。
拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā);
3、干涉受害者的(de)个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等,损坏,冲没或(huò)通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受害者(zhě);
4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强(qiáng),而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的情(qíng)况下发(fā)生;
5、传漏租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话;
6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或(huò)她不想要做的散搜纳,威胁受害者跟(gēn)随命令;
7、让受(shòu)害者遭遇麻烦,或令受(shòu)害者招(zhāo)致处分;
8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他(tā);
9、孤(gū)立、排挤受害者;
10、敲诈:强索金钱或物品;
11、画侮辱画;
12、网上欺(qī)凌,即在网志或论(lùn)坛上(shàng)发表具(jù)有人身攻(gōng)击成份的言论。
【法(fǎ)律依据】:
《中华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二百条
限制民事(shì)行为(wèi)能力人在学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间受(shòu)到人(rén)身损害,学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到(dào)教育、管理职责的,应当(dāng)承担侵权责任。
第一(yī)千(qiān)二百零一条
无(wú)民(mín)事行为能力人(rén)或者限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间(jiān),受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构以外的第三人人身(shēn)损害的(de),由第(dì)三人承担侵(qīn)权责任(rèn);幼儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构未尽到管理职责(zé)的,承担相应(yīng)的补充(chōng)责(zé)任(rèn)。
幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构承(chéng)担补充责(zé)任后,可以向第(dì)三人追偿(cháng)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了