校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几(jǐ)个(gè)方面是(shì)校园(yuán)欺(qī)凌不(bù)一定在(zài)校(xiào)园内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什(shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负(fù)弱小的学(xué)生，令其(qí)在(zài)心(xīn)灵及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生(shēng)，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自(zì)己有错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心(xīn)深受(shòu)煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及(jí)替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容易察觉(jué)施为什么读yi什么意思，施怎么读啊的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令(lìng)其身(shēn)边没有朋友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害(hài)者(zhě)的照片进行(xíng)恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须(xū)限时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学(xué)校在启动调(diào)查处理(lǐ)程序10日(rì)内须(xū)完成调(diào)查，而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了(le)对调查时间有要求(qiú)外，对于(yú)事件的及(jí)时上(shàng)报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上(shàng)级部(bù)门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方案中明确提(tí)出(chū)，如发(fā)生欺凌事件，各校要(yào)在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单(dān)位进行口(kǒu)头汇报，2小时(shí)内递(dì)交详(xiáng)细文字材料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口(kǒu)头上报区(qū)教委外(wài)，对(duì)于(yú)情节(jié)较为(wèi)严重的(de)，还要求学校要与属(shǔ)地派(pài)出所、司法等部门(mén)进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财(cái)产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地(dì)比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保(bǎo)护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于(yú)受(shòu)害(hài)者(zhě)的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者做他或她不想(xiǎng)要(yào)做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻(má)烦，或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网志或论(lùn)坛(tán)施为什么读yi什么意思，施怎么读啊上发表具有人(rén)身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共和(hé)国民法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)在(zài)学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间受到人(rén)身损害(hài)，学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二百零(líng)一(yī)条

　　无(wú)民事行(xíng)为(wèi)能力人或(huò)者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活(huó)期间(jiān)，受到幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人身损害的(de)，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责(zé)任后，可(kě)以(yǐ)向第(dì)三人追偿。

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