春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的(de)喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢以及春(chūn)天的(de)声音排比句有什么(me)作用呢，春天(tiān)听到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息(xī)的(de)排比句，用排比(bǐ)句来描写(xiě)春天的(de)句子等问(wèn)题，农商(shāng)网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下(xià)的生活知识：

春天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与北半球(qiú)相反，春天是(shì)9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢

　　意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音rong>春天的声(shēng)音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三(sān)个或以上意(yì)义(yì)相(xiāng)关或相近、结(jié)构(gòu)相同或相似、语气相同的词组或(huò)句(jù)子并排在(zài)一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上(shàng)的(de)并列句(jù)子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运(yùn)用了(le)哪些修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声音”运(yùn)用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才会发(fā)出(chū)声音。

　　这样写可以让(ràng)春天(tiān)的描写更加生动(dòng)、形(xíng)象、具(jù)体，既(jì)能生动形象地写(xiě)出(chū)春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在(zài)春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了(le)运(yùn)用了拟人(rén)的(de)修辞手法，还用(yòng)了排比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的(de)声音(yīn)更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美(měi)妙，春天的生机(jī)勃(bó)勃(bó)，表现(xiàn)出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或(huò)应(yīng)用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过(guò)修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表(biǎo)达(dá)形式以提(tí)高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的事物，彼此之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来(lái)写，赋(fù)予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感(gǎn)情，用(yòng)描写(xiě)人的词来意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义(yì)相关或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构(gòu)形式(shì)相同或基本相(xiāng)同，意义(yì)对称的一对短语或句子，表(biǎo)达(dá)两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出某个意(yì)思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重复某个(gè)词(cí)语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先提出问题，然后自(zì)己回(huí)答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表(biǎo)达确(què)定的意思，用肯(kěn)定(dìng)形式反问表否(fǒu)定(dìng)，用否(fǒu)定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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