句式杂糅什么(me)意思怎么判断出来，句式杂糅是(shì)啥意思是(shì)句型混杂的意思是(shì)：把两个(gè)句子放在(zài)一个(gè)句子应该结束的地方的。

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句式杂糅什么(me)意思怎么判断出来，句式杂糅是(shì)啥意思

　　前(qián)后交叉错乱，句式(shì)结构混乱，形成组合句。

　　下面是小编的细节，让我们来(lái)看看吧！

　　将两种不同的句法结构(gòu)混合(hé)在一(yī)个表达式中，会造成句子结构的混乱和语义上(shàng)的(de)纠结，这就是所谓的杂(zá)合(hé)。

　　句型(xíng)的混杂(zá)也被称为结构混(hùn)乱(luàn)。

　　换言之，几个结(jié)构或意义被组合(hé)在一个句子中，使(shǐ)句子结构混(hùn)乱，意思不清(qīng)。

　　（在表达时，你要(yào)同时使用(yòng)这个(gè)句型和那个句型(xíng)。

　　因此，可以(yǐ)说这两种(zhǒng)句(jù)型是组合在一起的(de)，而半(bàn)转现(xiàn)象是(shì)句型的混合。

　　）

　　分析：后一条(tiáo)款(kuǎn)是“根(gēn)本原因(yīn)是党风(fēng)不正(zhèng)”和“党(dǎng)风不作恶”的混合体。

　　2除了北京大(dà)学的教(jiào)职员(yuán)工外，清华(huá)大学等15年历史的(de)大学(xué)的师生和科技(jì)工作者也参加了培训班(bān)。

　　而清华大学的师生和科技工作者也参(cān)与了(le)这项(xiàng)研究(jiū)，修改了时间(jiān)，删除了其中一(yī)项。

　　语(yǔ)言疾病的类型(xíng)往往表现为(wèi)句型(xíng)组合

　　1有时作(zuò)者想用这种结构，有时他(tā)想用(yòng)那种(zhǒng)结构。

　　因此，这两种结构都被使(shǐ)用。

　　2虽然(rán)一个句子的结构是(shì)完整的，但它的最后一部分被用(yòng)作另一个句子的开头。

　　三。

　　中途(tú)，易(yì)哲(zhé)说了一半时(shí)间，突然又(yòu)开(kāi)始了(le)新的事业(yè)，开始了新的(de)一句话。

　　4反客观主(zhǔ)义是指用句子前半句主(zhǔ)语以外(wài)的(de)成分作(zuò)为(wèi)后半(bàn)句(jù)的(de)主语，从而(ér)引起纠结。

　　判断句型是否(fǒu)混杂，最基本的方法(fǎ)就(jiù)是(shì)梳理主体(tǐ)，看(kàn)搭配是(shì)否有问(wèn)题(tí)

什么是句(jù)式杂(zá)糅呢?

　　把(bǎ)两种不同(tóng)的句法结构混杂在(zài)一个表达式中，结果造成语句结(jié)构混乱(luàn)、语(yǔ)义纠缠，这样的(de)语病就叫杂糅。

　　句(jù)式杂糅又称为(wèi)结构混乱。

　　即(jí)把(bǎ)几种(zhǒng)结构或几个意思硬凑在一个句(jù)子里，使(shǐ)句子结构混(hùn)乱(luàn)表(biǎo)意不(bù)明。

　　（表达(dá)时因既想用这种句式(shì)，又想用那种句(jù)式，结果造(zào)成将两种句式放在一起说，半截转向的现象，就是句式(shì)杂糅。

　　）

　　句(jù)式杂糅(róu)的判断：

　　（1）举(jǔ)棋不定(dìng)：作者时而要用这种结构，时而要用那(nà)种(zhǒng)结构，结果(guǒ)两种结构都用了。

　　【例】一切事物(wù)的发展都是有起(qǐ)有伏、波浪(làng)式前进的，这(zhè)是由于事(shì)物的内部矛(máo)盾以及(jí)自(zì)然和闭则社会的(de)种种外因影响所决定的。

　　（04年福建卷）

　　本句(jù)把“由(yóu)于……的结果”和“……所决(jué)定(dìng)的”两(liǎ韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说ng)个(gè)结构套用在(zài)一(yī)起形(xíng)成句式杂(zá)糅。

　　（2）藕(ǒu)段(duàn)丝连

　　一句话的(de)结构已经完整，却把咐态高衡尺他的最(zuì)后一部分用(yòng)做另一句(jù)的开头。

　　（3）中途(tú)易辙

　　一句话说了一半，忽然另起(qǐ)炉灶，重来一句。

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