原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的(de)。

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原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活在(zài)一(yī)起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样的家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们(men)应该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是(shì)原生(shēng)家庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负(fù)面的(de)元(yuán)素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路(lù)漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的一年里有(yǒu)个好运气，过(guò)好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生(shēng)活的(de)家(jiā)庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀(huái)的(de)原(yuán)生家庭(tíng)，对子(zi)女的性格(gé)塑(sù)造有(yǒu)着至关重要(yào)的正(zhèng)面(miàn)引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和(hé)温暖(nuǎn)的(de)原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)孩子(zi)的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名言：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会(huì)受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉和他(tā)人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲(chōng)突(tū)的家庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他(tā)人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低(dī)落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中长大(dà)，会(huì)大大(dà)提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题(tí)，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价(jià)，让(ràng)别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却(què)总让(ràng)他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会(huì)真的如父母(mǔ长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处)期望(wàng)的那样(yàng)发(fā)生改(gǎi)变，反而他们(men)会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是(shì)这样，但我本(běn)应是(shì)另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的(de)样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的本性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩(长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处hái)子一直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够(gòu)好，另(lìng)一方面，他(tā)们中的(de)很多人也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论(lùn)文也说不(bù)完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表达(dá)出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美(měi)主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处因为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子(zi)，就会(huì)失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是(shì)，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他(tā)们(men)那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定你的(de)言(yán)语，言(yán)语会决定你(nǐ)的社会(huì)性，社会性就是(shì)社(shè)会交往的(de)能力，而社会性(xìng)，又会(huì)影响(xiǎng)到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自(zì)你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和(hé)财力(lì)为个人的长进(jìn)提供了较好的基础(chǔ)和条件，如(rú)果你有(yǒu)幸生在(zài)这样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个体独立的(de)力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力(lì)量对(duì)比：如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越大，那他(tā)们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子(zi)的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子，这容(róng)易(yì)让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的(de)是(shì)别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责(zé)的(de)人，他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无(wú)是处的人，不论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类(lèi)人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的(de)父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的(de)形(xíng)象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和(hé)对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人(rén)活成了他们(men)父母(mǔ)的模样，用指责来(lái)诱导他(tā)人，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人(rén)之(zhī)间(jiān)的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲(qīn)密，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲(qīn)密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的(de)话就是：英子(zi)，你(nǐ)可(kě)是(shì)妈的(de)一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人了(le)，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有(yǒu)特别不(bù)容易(yì)的(de)一面(miàn)，但(dàn)也有特别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观(guān)察能(néng)力和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的(de)父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练(liàn)就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的过(guò)去帮(bāng)助过你，在(zài)未(wèi)来(lái)依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实早就成为了你的一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附(fù)加的(de)种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着(zhe)的(de)，其实(shí)就是你内心深(shēn)处(chù)那(nà)个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳他(tā)，给他无(wú)条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你(nǐ)的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人(rén)所不(bù)能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的(de)潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题(tí)首(shǒu)先看做是一(yī)个(gè)被爱(ài)的问题，而不(bù)是去爱和有没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术(shù)，需要人们有(yǒu)相(xiāng)关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其实，是(shì)没(méi)有爱(ài)的能力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性(xìng)关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人，全(quán)心全意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让我(wǒ)们得到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你需(xū)要有(yǒu)意识(shí)的(de)知道，你妈(mā)妈(mā)那(nà)时候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去(qù)记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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