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钢琴里(lǐ)面(miàn)小快板的速度(dù)是(shì)多少(shǎo)，钢琴中小快板(bǎn)是(shì)什么意(yì)思

　　这(zhè)要看曲子的风格(gé) ，缓慢大(dà)概30拍左(zuǒ)右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分(fēn)钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展特点(diǎn)：（1）在目的性上，由于神经(jīng)系(xì)统还不够发(fā)达，儿(ér)童(tóng)往往会(huì)随心所(suǒ)欲的(de)观察，易受无关事物和细(xì)节影响(xiǎng)，极有可能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的物品(pǐn)所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察过(guò)程之中(zhōng)忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所提高。

　　（2）在持(chí)续时间上，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱程(chéng)度的(de)影响，但随着年龄(líng)增(zēng)加，稍有改善；

　　在(zài)一实验里，三(sān)四岁的(de)幼(yòu)儿观察(chá)图片(piàn)的(de)时间只有6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒(miǎo)，6岁(suì)可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在(zài)系统性上(shàng)，儿童不善(shàn)于将观察(chá)的对象(xiàng)整体与局部间、局部与局部间联系，只能得到所看(kàn)见的(de)单一部分；

　　幼儿的观察(chá)从(cóng)最初(chū)的杂(zá)乱(luàn)无(wú)章逐(zhú)渐发展成为有组织、有系(xì)统的综合的知觉(jué)过程

钢琴谱上小快板(bǎn),中速这类词具体指的速度(dù)是(shì)多少(shǎo)

　　这要看曲子(zi)的(de)风格 美国管得了比尔盖茨吗，缓慢大概(gài)扰滑30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速(sù)度(dù)的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍(pāi)每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿(ér)童观察力的(de)发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的(de)性(xìng)上，由于(yú)神经(jīng)系(xì)统还不够(gòu)发(fā)达(dá)，儿(ér)童往(wǎng)往(wǎng)会(huì)随心所欲的观察，易受无关事(shì)物和(hé)细节影响(xiǎng)，极有可(kě)能(néng)被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童一般会(huì)在观(guān)察过程之中(zhōng)忘(wàng)掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿(ér)童对观察物品(pǐn)喜爱程(chéng)度的(de)影响(xiǎng)，但随着年龄(líng)增(zēng)加，稍有改善；在一实(shí)验(yàn)里，三四岁的幼儿观察图片的(美国管得了比尔盖茨吗de)时间只有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上(shàng)，儿童(tóng)不(bù)善于将观帆迅察的(de)对象整(zhěng)体与局部间、局部(bù)与局(jú)部间联系，只(zhǐ)能得到(dào)所看见的单一部分；幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发(fā)展成为有组织、有系(xì)统(tǒng)的(de)综合的知(zhī)觉过(guò)程

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