原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭可怕(pà)以及为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕(pà)，什(shén)么叫原生家庭(tíng)呢，原生家庭(tíng)对一(yī)个人的(de)影响(xiǎng)有哪些，离异家庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺(quē)爱(ài)型抑(yì)郁性格表现(xiàn)等问题，小编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括(kuò)夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭的(de)影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些负(fù)面的元素带(dài)到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的(de)成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的爱，在abo文是什么意思 abo文是谁发明的十几年(nián)的成(chéng)长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的(de)父(fù)母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越来(lái)越(yuè)生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过的(de)父(fù)母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零(líng)，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为没(méi)了这些(xiē)爱，你才要(yào)更强大(dà)和更(gèng)努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什(shén)么(me)

　　在社会学的定义(yì)上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关(guān)重要的(de)正面引导(dǎo)作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说(shuō)过(guò)这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸的(de)人，一生都在治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句(jù)话，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成人(rén)，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子的性格变(biàn)得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心(xīn)扉和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受(shòu)的(de)亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往(wǎng)也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受(shòu)他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪(xù)低落、缺(quē)乏(fá)自信、没(méi)有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如(rú)父母期望的那(nà)样发生改变，反而(ér)他(tā)们会(huì)因(yīn)此不能了(le)解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外(wài)的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的(de)很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不到父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很(hěn)严重的(de)问题(tí)(他(tā)们(men)也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者，以离(lí)谱的高标准来要(yào)求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心(xīn)，一(yī)旦对方知(zhī)道了(le)自(zì)己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们(men)也(yě)有可能会(huì)极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能(néng)够(gòu)给他(tā)们(men)那些没(méi)有(yǒu)从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定(dìng)你的社(shè)会性，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备(bèi)判断能力时(shí)，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到它的(de)强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这(zhè)样(yàng)的(de)家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情(qíng)感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教(jiào)育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母(mǔ)自身有严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看(kàn)到的是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和(hé)自己不好的(de)感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的人(rén)，不论怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际(jì)传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点，不应该犯(fàn)错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母(mǔ)的(de)形象，在(zài)内心塑造一个(gè)无比(bǐ)严厉(lì)的(de)批评者，对(duì)自己和对他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大(dà)的人活(huó)成了他们父母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早(zǎo)年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系中的(de)情(qíng)感操(cāo)纵，指的是运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对方(fāng)的武器(qì)，支配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而使自己的(de)目(mù)的得以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的(de)一面(miàn)，但也有(yǒu)特(tè)别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来(lái)，往(wǎng)往会更加独(dú)立(lì)，有超过同龄人的生活(huó)自(zì)理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情(qíng)能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准(zhǔn)确(què)把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的(de)事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过(guò)去(qù)帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得abo文是什么意思 abo文是谁发明的(dé)被爱，你身上(shàng)附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方藏着的(de)，其(qí)实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾(céng)经历常人(rén)所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋予你的(de)特质，发挥出(chū)更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题(tí)首先看做(zuò)是(shì)一(yī)个(gè)被爱的(de)问题(tí)，而不是去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一(yī)门艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关(guān)的知识(shí)并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的(de)能(néng)力(lì)，应该是有勇气(qì)不(bù)计回报的去(qù)爱一个人，全(quán)心全意的(de)为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中(zhōng)，促(cù)使(shǐ)我们成长，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年(nián)幼的(de)时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她(tā)那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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