四川高考网上(shàng)填报志愿网址，2020四川高(gāo)考志愿报名(míng)网址是(shì)高(gāo)考结束的考生们通常都(dōu)想(xiǎng)要(yào)好好的(de)放松一下，这是无可厚非的(de)，但考生们在面(miàn)对志愿(yuàn)填报的(de)时候(hòu)千万不(bù)要盲目选(xuǎn)择的(de)。

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　　考生请注意，2020年四川高考志愿填(tián)报网站，唯一的入口就是(shì)四(sì)川(chuān)省教(jiào)育(yù)考试院官方网站(zhàn)，考试可(kě)以登录该(gāi)系统填报志(zhì)愿。

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　　高考志愿填(tián)报的注意(yì)事项有哪些(xiē)

　　1、对于高考志愿填(tián)报(bào)，可以填报四个(gè)学校，每(měi)个(gè)学校可以(yǐ)填报六个专业(yè)。

　　考生需要注意的(de)是，在填写志愿的时(shí)候(hòu)，代码一定要(yào)填报(bào)准确(què)。

　　在(zài)填报志愿的时(shí)候，考生在填第一个学校的(de)时候(hòu)，可以填的稍微(wēi)高一(yī)点(diǎn)，第(dì)二个和第三个志愿可以填和你高考(kǎo)成绩(jì)排名差不多的，最(zuì)后第四个(gè)可以填的稍(shāo)低(dī)一(yī)些。

　　这(zhè)样拉开梯度(dù)来填报高考志愿，比较有(yǒu)保障。

　　2、高(gāo)考文理类考(kǎo)生填报高(gāo)考志愿采用(yòng)的是平(píng)行志(zhì)愿(yuàn)和整体(tǐ)志愿两种(zhǒng)，一(yī)般(bān)都包含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五所院校，每(měi)人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么所院(yuàn)校(xiào)志愿中都包含六个专业志(zhì)愿和一(yī)个(gè)专业(yè)服(fú)从(cóng)调剂志愿。

　　而体(tǐ)育(yù)类考(kǎo)生在填报(bào)志愿(yuàn)的时(shí)候可以填(tián)报(bào)五(wǔ)所院校，但是(shì)每(měi)所(suǒ)院校志(zhì)愿中包(bāo)含四个(gè)专业志(zhì)愿和一个专业服从(cóng)志愿。

　　3、考生在填报平行志(zhì)愿时要注意，平行志愿(yuàn)是(shì)有录取顺序的，并不是成绩达到各高校的录取(qǔ)条件后，就可以被(bèi)几(jǐ)所院校同(tóng)时录取的(de)。

　　事实上，考生的档案在投到(dào)某一所高校后，就(jiù)不会(huì)再到其他的学校，所(suǒ)以对(duì)于考(kǎo)生来说，投档录取的机(jī)会仍然(rán)只有一(yī)次。

　　高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)技巧有哪些

　　了解本科(kē)专业目录(lù)非常重(zhòng)要(yào)

　　12个学科门类，92个专业(yè)类(lèi)，506个专业。

　　(普通高(gāo)等学校本科(kē)专业目录(2012年))

　　十二个学(xué)科门(mén)类往下有很多细分，在我(wǒ)们本(běn)科专业里(lǐ)就是叫专业类。

　　国(guó)家教委的专业目录里92个专业类，92个(gè)专业类下面再细分就是506个专业。

　　不同的学(xué)校开设的不(bù)一样，招(zhāo)生也不一样。

　　506个(gè)专业中比较大众化的应该是(shì)将近(jìn)200个专业。

　　特别要提醒大家注意(yì)工学

　　在92个(gè)专(zhuān)业类里头工学占了31个，占到三分(fēn)之(zhī)一左右，在专业数506个里(lǐ)，工(gōng)学占了169个，又(yòu)是(shì)三(sān)分(fēn)之一左右。

　　教育部一个(gè)统计，就全(quán)国的大学生在校生人(rén)数里学工科的(de)也占了三分之(zhī)一左右。

　　所(suǒ)以(yǐ)其实在高考(kǎo)志愿填报的过程(chéng)中，我们(men)很多家长可(kě)能系数比较多(duō)的，或者说您(nín)面临的大(dà)学专业选择里比较(jiào)多的还是工学。

　　比较(jiào)好就业也恰好是工(gōng)学，因为社会需求量非常大(dà)。

四川高考志愿填报系(xì)统入口网址 附填报网站系(xì)统(tǒng)教程

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　　 二(èr)、四川高考志愿填报教程(chéng)和指南

　　 考(kǎo)生(shēng)高考时，感觉一(yī)般会比模拟考试时的状态(tài)要好，因此在估分时可适当地(dì)加分，但不能过多地加分或(huò)减分(fēn)，因为感觉毕竟是感觉。

　　同(tóng)时，在(zài)估分(fēn)时还要注意一些学科的估分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最难估分(fēn)的要(yào)数语文(wén)。

　　虽然客观题部分比较容易估分(fēn)，但其(qí)后的几(jǐ)类题由于弹性比较(jiào)大，考(kǎo)生就应该特别注(zhù)意。

　　例如现(xiàn)代文阅读部分，如果与(yǔ)标准(zhǔn)答案不一致，则要(yào)看与标准(zhǔn)答案是相近还是相(xiāng)悖，如果相近(jìn)，还要(yào)严格比较两者，看角度(dù)是否一(yī)致(zhì)。

　　作文评分是按基础(chǔ)等(děng)级与发展等级两(liǎng)个分(fēn)数(shù)进行评判的，一个基础等级50分(fēn)，发展等级是10分，在发展等(děng)级里有一项突出(chū)的(de)，都可以加1—10分。

　　基(jī)础(chǔ)等级(jí)的估分要(yào)从主题、结构到语言逐(zhú)项衡量(liàng)。

　　在第二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发(fā)展等级的分。人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么p>

　　但(dàn)是现在高考(kǎo)的作文(wén)在写作表达方(fāng)式上，文(wén)体限制不大，可以写记叙经历，编些故(gù)事，也可(kě)以(yǐ)发表(biǎo)议论，展开联(lián)想，这样的要求再跑题恐怕是很(hěn)难了。

　　所(suǒ)以在估分的时(shí)候不(bù)要(yào)过(guò)分(fēn)悲观。

　　 2.数(shù)学、物理。

　　数学一般就是按(àn)步骤给(gěi)分(fēn)，没有太多的灵活(huó)性(xìng)。

　　在估数学分时，重点在大题的(de)估分(fēn)上，要按(àn)步骤算分，解题的方法(fǎ)可能不一样，但是在步(bù)骤上相当的(de)位(wèi)置(zhì)会给同样的(de)分。

　　 物理的步骤分(fēn)也是很重要(yào)的，但是不(bù)一定(dìng)是非得要和标准答(dá)案相同。

　　只(zhǐ)要叙述得很清楚(chǔ)，逻辑关(guān)系(xì)上比(bǐ)较明朗的(de)话，同样会(huì)给(gěi)分。

　　因此，物理(lǐ)答题的(de)步骤、程序往(wǎng)往比(bǐ)答案还要重要。

　　一般情况下：考生(shēng)估分可能会(huì)偏高，因(yīn)为考(kǎo)生只会对答案，认(rèn)为答(dá)案对(duì)了就会得分(fēn)。

　　而物理阅卷更(gèng)注重答(dá)案(àn)是怎样来的，根据是什么。

　　有些考生答案也许错了，可他得(dé)的分也许比答案对(duì)的考(kǎo)生高，原因之(zhī)一就是解(jiě)答过程的完整性(xìng)。

　　 3.政治(zhì)。

　　对(duì)于政治题的估分，不是答得(dé)内容越多越给分，而(ér)是(shì)要看是否(fǒu)将观点答出来了，才(cái)能给分。

　　因(yīn)此(cǐ)，政治估分应把“踩点(diǎn)”和“踩意”相结合，也就是说不一定(dìng)完全“死抠(kōu)”标(biāo)准答案(àn)，只要表达的意思比(bǐ)较(jiào)接近标准答(dá)案(àn)，表述清楚、明确(què)就可(kě)以适当给自己加(jiā)分。

　　但这种“踩(cǎi)意”也不是(shì)无边无沿(yán)，还要以标准(zhǔn)答案为(wèi)纲，要把握(wò)好(hǎo)这(zhè)个度。

　　 4.历史。

　　历史估分(fēn)容易(yì)偏高。

　　考生在估分时应注意以(yǐ)下几点：①在(zài)1分的分点(diǎn)下常(cháng)包(bāo)括若(ruò)干(gàn)句话(huà)，一般情况下，只要答上了(le)一个神猜方面的一句话，就能加上(shàng)这(zhè)1分(fēn)了。

　　②答题里面如果(guǒ)出现判断错误，后面的(de)即使答(dá)对了，也不要给自(zì)己加(jiā)分。

　　因为判(pàn)断错了，阅卷者就不(bù)再(zài)往下看(kàn)了(le)。

　　③估分(fēn)要注意抓关键词(cí)，虽然你的答案所有(yǒu)的话和标准(zhǔn)答(dá)案都比较(jiào)相(xiāng)像，但最关键的(de)那(nà)个词(cí)没(méi)有，也(yě)不要加分，因(yīn)为阅(yuè)卷时就是(shì)找那个关(guān)键词。

　　 5.英语。

　　英语最好(hǎo)按照(zhào)自己平(píng)时的情况估分，因(yīn)为英语考题客(kè)观题比重大，估分(fēn)相对容(róng)易，比较(jiào)难估(gū)的(de)只是作文。

　　在对作文进行估分时(shí)，最好按(àn)照(zhào)自己平时的情况估(gū)分。

　　 学生第一遍估分可(kě)以(yǐ)把自(zì)己认为“可得可不得”的分数(shù)全(quán)部算在得分之列(liè)；第二遍再(zài)按(àn)此(cǐ)方法细估(gū)一遍，找(zhǎo)一个平均值；第三遍(biàn)是把这(zhè)部分分数全部(bù)排除在外(wài)；第四遍按此方法细估；第五遍是用最高得(dé)分键锋(fēng)加(jiā)上最低(dī)得(dé)分，然后得平均分(fēn)；第六遍是用细估的最高(gāo)分(fēn)加上最低(dī)分得平均分，最(zuì)后再平均。

　　一(yī)般情况下，学生估分高(gāo)低与学生本人的性格有很(hěn)大的关系，因此家长、老(lǎo)师也应(yīng)结合学生具(jù)体情(qíng)况因人而(ér)异。

　　 高考(kǎo)估(gū)分(fēn)时应充分考虑以(yǐ)下三(sān)种情况：

　　 第一种情(qíng)况，估分之前(qián)要(yào)吃游亮型透标准答案，然后回忆自己答题的情况如何。

　　题目不(bù)仅(jǐn)要答对(duì)，还要看(kàn)答(dá)得是否完整。

　　因(yīn)为少一个步骤或少(shǎo)一个论点，都会被扣(kòu)分；第二种(zhǒng)情况，对于(yú)结果错了(le)的答题不能全盘否定，有些时候中间的某些步骤(zhòu)是对的，也可能会得分。

　　但(dàn)是，这(zhè)种情况下，分数要(yào)往低处(chù)估(gū)。

　　如果解答的(de)方法和标准(zhǔn)答案不一致，最(zuì)好(hǎo)请老师来把(bǎ)关。

　　第三种(zhǒng)情况，考生要检(jiǎn)验(yàn)自(zì)己(jǐ)是否运用(yòng)了一(yī)些(xiē)未(wèi)经推导的公式。

　　也就是说，只有课本(běn)上黑体(tǐ)字的公式和定理才能直接引用，否(fǒu)则也会被扣分。

　　另(lìng)外，那些(xiē)平时(shí)粗(cū)心大意(yì)的考生还(hái)要注意，考试时不要(yào)有漏写、漏答的情况出现，譬(pì)如(rú)，在(zài)做应用题时，为了节约时间(jiān)，经常(cháng)不(bù)写(xiě)“答”字(zì)。

　　如果在高考中出现(xiàn)这种情况，当(dāng)然会被扣分。

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