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  哪(nǎ)些(xiē)是(shì)散句?哪些是整(zhěng)句?举例(lì)各10个句子(zi),什么是(shì)散句什么是整句是整句和散句是就(jiù)句子的(de)结构形式分出来的类别的。

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哪些是散(sàn)句?哪些(xiē)是(shì)整句?举(jǔ)例各10个句子,什么(me)是(shì)散句什(shén)么是整句

  整句和散(sàn)句是就句子(zi)的(de)结构形式(shì)分出(chū)来的类别。

  整句是指结构(gòu)相同或相近,形式整齐(qí)的句子。

  散(sàn)句(jù)是指结构不一致,形(xíng)式参差(chà)的(de)句子。

  两(liǎng)种句式具有不同的风格,使用整句有(yǒu)整齐之美,使用散句则有(yǒu)错落之美。

  例如:①虚心使人(rén)进(jìn)步,骄傲使人落后。

  (整(zhěng)句)②天空布(bù)满了乌云(yún),到(dào)处都是灰蒙蒙的(de)一片,一时(shí)大雨倾盆(pén)。

  (散句)整”和“散”都是指句子的结构形式。

  形式整(zhěng)齐匀称,结(jié)构相同或(huò)相似的,叫整句;

  形式不同,长(zhǎng)短不(bù)一的(de),叫散句。

  整句和散句(jù),是就多个句子(或分句)组合在一起的(de)时候(hòu),它(tā)的(de)结构形式而(ér)言(yán)的。

  整(zhěng)句的作用:结构相同或相似,节奏(zòu)鲜明,音调和(hé)谐,易(yì)于上口,语势强烈。

  散(sàn)句的作用散句多用在(zài)记叙文(wén)、说明文(wén)等文体,以长短不(bù)一、结构不同的句(jù)式来(lái)实现修(xiū)辞上的(de)参差(chà)美。

  扩展资料(liào)1、先整后散① 燕子去(qù)了,有(yǒu)再来的时候(hòu);

  杨柳枯(kū)了,有再(zài)青的(de)时候;

  桃花(huā)谢了,有再开的时候;

  但(dàn)是,聪明的(de)你,请告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢。

  ——朱自清《匆匆》2、先散(sàn)后整② 在古(gǔ)老(lǎo)的年代,玛瑙(nǎo)河对岸是一片(piàn)森(sēn)林,森(sē苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字n)林(lín)边上的树落里(lǐ),有一(yī)个名叫米拉朵黑的年轻(qīng)人,也是出色的猎手。

  论力气,米拉(lā)朵黑能够和(hé)野熊摔跤。

  论人(rén)才,米(mǐ)拉朵(duǒ)黑象天神一样英俊(jùn)。

  论性情,米拉朵(duǒ)黑(hēi)像一个温(wēn)柔的少女。

  东乡族民间故事《米拉(lā)朵黑》3、整散(sàn)相(xiāng)嵌③ 仅仅两个月不到(dào),恩来先生比起重庆时瘦了(le)。

整句和散(sàn)句有(yǒu)哪些(xiē)呢(ne)?

  整句(jù)如下:

  1、坐山看虎(hǔ)门,借刀杀人(rén),引火吹(chuī)风,做干岸儿(ér),推(tuī)倒油瓶不扶(fú),都是全挂子(zi)的(de)武艺。

  ——出自曹(cáo)雪芹的《红楼(lóu)梦》。

  其中,“坐山看虎门,借刀杀人(rén),引火吹风,”属(shǔ)于短语(yǔ)排比,也(yě)就(jiù)是4组(zǔ)结构相似(shì)的短语组(zǔ)成排比,都(dōu)是“干什么”来“干什么”的结构。

  “坐山”来“看(kàn)虎门”;“借(jiè)刀”来“杀(shā)人”;“引火”来“吹风(fēng)”。

  2、童年就(jiù)像(xiàng)鸡尾酒,色(sè)彩斑(bān)斓,甜(tián)美(měi)之(zhī)味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色(sè)彩浓黑,清凉的(de)同时又(yòu)让人觉得苦(kǔ)涩(sè)伍锋;中年(nián)就像烈性(xìng)酒,纯净无(wú)色,辛辣之味使你五脏六腑都会(huì)灼热;老年就像葡萄酒,久(jiǔ)存弥(mí)香,滴(dī)滴让你感受到香中之甜。

  ——节选(xuǎn)自《生活是什么》。

  这段话,把童年、青年、中年、和老年(nián)分别比作一种酒,写出了人生(shēng)不同阶段的滋味(wèi)和特(tè)点(diǎn)。

  结构上,采用“什(shén)么像什么,让人(rén)怎么样”的写(xiě)法。

  如“童年(nián)就像鸡尾酒”,让(ràng)人怎么样呢?“甜美之(zhī)味(wèi)令人回味。

  ”

  3、宝剑锋从磨(mó)砺出,梅花香自苦寒(hán)来。

  常(cháng)用来激励(lì)莘莘(shēn)学子,成为他们寒窗苦(kǔ)读的座右铭(míng)。

  我们(men)所熟知的对偶句,也是整句的(de)一种形式。

  整句苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字,结构上偏于整齐,埋(mái)清音韵和谐(xié),排比句和对(duì)称句(对偶句(jù))是(shì)常用的2种写法。

  散句如下:

  1、走!去体验乡下(xià)生活。

  天晴了,就去田间地(dì)头走走,看(kàn)看(kàn)庄稼和(hé)蔬菜(cài),呼吸呼吸大(dà)自然赐予你的新(xīn)鲜空气。

  要是(shì)你愿意,采摘一(yī)把野菜,做(zuò)成菜(cài)泡饭,也挺美的!

  这(zhè)里,短(duǎn)句短(duǎn)到一(yī)个字——“走!”长句呢,长(zhǎng)到15个字——“呼吸呼吸大自然赐予你(nǐ)的新鲜空气。

  ”是不是收放自(zì)如,潇洒(sǎ)活泼(pō)?

  2、不过(guò)腔(qiāng)液晌,瞿塘峡中,激流澎湃(pài),涛如雷鸣,江面形成无数漩涡,船从漩涡(wō)中冲过,只听得一片哗啦啦(la)的水声(shēng)。

  过了八公里的瞿(qú)塘峡(xiá),乌沉沉的云(yún)雾(wù),突然(rán)隐去。苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字

  峡(xiá)顶上一道蓝天,浮着几(jǐ)小片金色浮云,一注阳光像闪(shǎn)电样落在左边峭壁上。

  (刘(liú)白羽《长江三日(rì)》)

  例句描写瞿(qú)塘峡的景色,句(jù)式各种各样,字数长短不一,灵活多(duō)变,形象生(shēng)动,把瞿(qú)塘峡的(de)美景(jǐng)描写得栩栩如生,避免了单调呆板、毫无生(shēng)气。

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