小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)是六种常(cháng)用说明方法(fǎ)分别(bié)是举例子、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使(shǐ10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱)文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出(chū)实际事(shì)例来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的(de)事物(wù)具体化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说明事物(wù)或(huò)事理，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性(xìng)，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用(yòng)一些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使(shǐ)说明(míng)文更(gèng)具(jù)诗(shī)情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读(dú)者通过(guò)比(bǐ)较得到(dào)具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作(zuò)比(bǐ)较(jiào)的时候(hòu)，可以是(shì)同(tóng)类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用较多(duō)的数字，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文(wén)的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两(liǎng)种(zhǒng)不同事(shì)物(wù)之间的相似(shì)之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说(shuō)明的形象(xiàng)性和生动性的说明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联(lián)想是一(yī)致(zhì)的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻(yù)，而(ér)说(shuō)明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的对(duì)象更生动形象，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事(shì)理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估(gū)计(jì)的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使说明对(duì)象的特点更(gèng)加精确(què)、科学(xué)令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间(jiān)竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来(lái)说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出强调(diào)事(shì)物的某种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征(zhēng)的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺(10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱quē)别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的(de)种类很多，总的来(lái)说可以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平(píng)行的(de)四(sì)边形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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