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中国在外国人眼里是强国吗,中国在外国人眼里强大吗

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  悲守穷庐,将复何(hé)及的意思(sī)是只能悲哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么(me)来(lái)得及?这句话出自诸葛亮的《诫子(zi)书》。悲守(shǒu)穷庐将复何及的(de)意(yì)思

  悲守穷庐,将复何(hé)及的全句是“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世(shì),悲守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年(nián)华(huá)随(suí)时(shí)光而飞(fēi)驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最(zuì)终枯败零(líng)落,大多不接触世事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及:穷(qióng)庐:穷困(kùn)潦倒(dào)之人(rén)住的陋室。

  将复何及:又怎(zěn)么来得及。

悲守穷(qióng)庐(lú)将复(fù)何(hé)及的出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)出自诸葛(gé)亮(liàng)的《诫(jiè)子(zi)书》。

  原(yuán)文(wén)如下:夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学(xué)须(xū)静也,才须学也(yě),非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志无以成学(xué)。

  淫慢(màn)则(zé)不能励精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)!

  翻译为:君子的行(xíng)为操(cāo)守,从宁静来(lái)提高自身的修养(y中国在外国人眼里是强国吗,中国在外国人眼里强大吗ǎng),以节俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法明确志向,不排(pái)除外来干扰无法达到远大目标。

  学(xué)习(xí)必须静心专(zhuān)一,而才(cái)干来自(zì)学(xué)习(xí)。

  所(suǒ)以不(bù)学习就(jiù)无法增长才干,没有志向就无法使学(xué)习有所成(chéng)就。

  放纵懒散(sàn)就无法振奋中国在外国人眼里是强国吗,中国在外国人眼里强大吗精神,急躁冒(mào)险就不(bù)能陶(táo)冶性情。

  年华随(suí)时光而飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落(luò),大(dà)多(duō)不接触世(shì)事、不(bù)为社(shè)会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),其时悔(huǐ)恨又(yòu)怎(zěn)么来(lái)得及(jí)?

悲守穷庐将复何及意(yì)思是(shì)什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思是悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的(de)居舍,又怎(zěn)么来得(dé)及呢?这句话(huà)出(chū)自(zì)诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终前(qián)写给他儿子诸葛瞻(zhān)嫌(xián)扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将(jiāng)复何及的(de)意思

   及:来得(dé)及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这句话出自《诫子书(shū)》,《诫子书》是三(sān)国时(shí)期政治家诸(zhū)葛亮临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻的一(yī)封家书。

  从文中可以看作出诸葛亮是(shì)一位(wèi)品格高洁、才学渊博的父亲,对儿(ér)子的殷殷教诲与无限期望尽(jǐn)在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之(zhī)行,静以修(xiū)身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学也(yě)。

  非学无以广才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则(zé)不能治性(xìng)。

  年与(yǔ)时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及!

   翻(fān)译(yì): 君子的行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的(de)修养,以节俭(jiǎn)来培养自己的(de)品(pǐn)德。

  不恬静(jìng)寡(guǎ)欲无法明确志向(xiàng),不排(pái)除外来干扰无法达(dá)到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一(yī),而才干来自(zì)学习。

  所以不学习就无法增(zēng)长才(cái)干,没(méi)有志向就(jiù)无(wú)法使学习(xí)有所成(chéng)就(jiù)。

  放(fàng)纵懒散就(jiù)无法芹液昌振奋精神,急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不能(néng)陶(táo)冶性情。

  年华随时(shí)光而飞(fēi)驰,意志(zhì)随岁(suì)月而(ér)流逝。

  最终枯(kū)败零落,大(dà)多不接触世事、不(bù)为社会所用,悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍(shě),又怎么(me)来得及(jí)呢?

《诫子书》的启示

   1.修身(shēn)养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学(xué)须静也”,告诉(sù)人们只有宁静才能够修养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生(shēng)活务必要(yào)节(jié)俭,并以此培养自己的德行(xíng)。

   2.只有淡泊(pō)、宁(níng)静,才能做到志存高远。

  内心宁静才能戒(jiè)骄戒躁,内心淡泊才能含英咀华(huá),内心(xīn)开阔才能(néng)登(dēng)高望远。

  无论工作(zuò)还是生活,只有静下心来才能更(gèng)好的谋(móu)划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于(yú)思考。

  “夫学须(xū)静也”、“才须(xū)学也(yě)”,告诉我们学习(xí)既要有宁静(jìng)的学习环(huán)境(jìng)更要(yào)有专注、平和的(de)学习(xí)心境!“非学(xué)无(wú)以广(guǎng)才”、“非志(zhì)无以成学”,则进一中国在外国人眼里是强国吗,中国在外国人眼里强大吗步(bù)阐述了学习的增值(zhí)力量。

  立志是成学(xué)的(de)前(qián)提,不努(nǔ)力学习,就不能增加自(zì)己的才干;但在学习的过程中,决心和毅力非常重(zhòng)要,缺乏了意(yì)志力(lì),就会半途而(ér)废。

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