认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业,认(rèn)真(zhēn)的与认真地是认真(zhēn)的和(hé)认真地的区别在于用法不同,认真“的”后面接名词的。
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认真(zhēn)地还是认(rèn)真的(de)写作(zuò)业,认真的(de)与认真地(dì)
认真的和认真地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同,认真“的(de)”后(hòu)面接(jiē)名词。
例(lì)如:认真(zhēn)的学(xué)习;
认真(zhēn)“地”后(hòu)面接(jiē)动词,例如:认(rèn)真(zhēn)地跑步(bù)。
意(yì)思(sī)是信以为真(zhēn);
当真;
严(yán)肃对待,不马虎。
示例:1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实(shí)认真(zhēn),不(bù)要好(hǎo)高骛远。
2、妈妈(mā)做(zuò)会计工(gōng)作(zuò)非常认真,生怕出现什么(me)差错。
3、上课要认真听讲,不要三心二意。
4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过(guò)了决议。
认真地(dì)还是认真的写作业,哪(nǎ)个(gè)是(shì)正确(què)的(de)用法?
“认真地做作业”用(yòng)地是:地;
“地”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也必须和它前面的词和词组构(gòu)成一种(zhǒng)特有形式来为它后面的(de)动词服宏(hóng)明务,构成“状动关系”。
如:他认认真真地写。
此处当年非典为什么神秘结束了的“地”便为(wèi)状语的标志,应(yīng)读(dú)de。
她愉快(kuài)地(dì)接受(shòu)了这(zhè)件礼物。
其他(tā)“de”字的用(yòng)法
1、“的”的结构特点是(shì)必(bì)须和(hé)它前面的(de)词(cí)构成一种(zhǒng)固(gù)有(yǒu)的“的字(zì)结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和(hé)说明(míng)后面的名词(cí)或(huò)并首代词,使前后构成一种“定(dìng)名关系”。
“的(de)”即为定语的标志,应读de。
如:刚刚(gāng)建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。
3、“得”为结构助词(cí)时,必须用在动词或形(xíng)容词之后,带着它后(hòu)面的词语为其前的动词或形容词服务,即(jí)作动(dòng)形谓语的补语。
如(rú):看得清清楚楚;白得刺眼。
此处的“得”便为(wèi)补语(yǔ)的标志,应读(dú)de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了