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忘记是(shì)什么词(cí)性(xìng)

　　忘记(jì)是动(dòng)词(cí)词(cí)性的(de)。

　　释义(yì)：不记得过去的(de)事;没有记(jì)住应该记住的。

　　词性(x大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃ìng)：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲不(bù)相见已(yǐ)二年余了，我最不能(néng)忘记的是(shì)他(tā)的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做(zuò)。 例如(rú)： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众(zhòng)女将(jiāng)我这教(jiào)诫的言语，务要勉励，身体(tǐ)力(lì)行，不要怠(dài)慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着(zhe)，风(fēng)卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是(shì)否会(huì)被遗忘，跟与其(qí)联(lián)系之事(shì)件的(de)数(shù)目(mù)、它所唤起情感和时间，还(hái)有和身体状态(tài)有关。但普遍认为，相对于记(jì)忆是主动(dòng)，遗忘是(shì)被动(dòng)的。就是说，人能够主(zhǔ)动(dòng)大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃选择(zé)记住(zhù)某(mǒu)件事，而不(bù)能选择去忘记某件事。为了(le)避(bì)免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗忘(wàng)，人们(men)通常(cháng)的做法是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎(zěn)么(me)回(huí)复(fù)她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注明并定个(gè)闹钟(zhōng)提醒的(de)，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还(hái)可以用记事本抄下来，或(huò)者(zhě)使(shǐ)用便条(tiáo)纸或者便利(lì)贴，将担心会(huì)忘记的事情(qíng)抄写下(xià)来，放在自己能够随时看(kàn)到(dào)的地方。

　　一个事件(jiàn)是否会被(bèi)遗(yí)忘，与其联系(xì)之(zhī)事(shì)件(jiàn)的(de)数目、所(suǒ)唤起情感和(hé)时间以及身体(tǐ)状态(tài)有关(guān)。

　　普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于记忆(yì)是主(zhǔ)动(dòng)，遗(yí)忘是被动的(de)。

　　就是说，人能(néng)够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能(néng)选择去忘记某件事。

　　为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们(men)通常的做法(fǎ)是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在(zài)有(yǒu)空时解决(jué)问题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师(shī)平时工(gōng)作(zuò)是很(hěn)辛(xīn)苦(kǔ)的，要照顾几十个学生(shēng)，自然是忙不过来的，就(jiù)会出(chū)现偶尔(ěr)忘事的时候，希望家长能(néng)够多(duō)多体(tǐ)谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样就(jiù)能够省掉很(hěn)多不必(bì)要的(de)麻烦(fán)。

　　家(jiā)长的体谅与关心也是(shì)至关(guān)重要的(de)。

　　如果说(shuō)，我(wǒ)们可以做到(dào)在平时(shí)总是(shì)非常体谅老(lǎo)师，甘愿(yuàn)配(pèi)合老师(shī)的工作的话，老师(shī)自然会对(duì)我们(men)的孩(hái)子有一个(gè)好的(de)印(yìn)象。

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