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外科鼻祖是谁?

外科鼻祖是谁? 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业,认(rèn)真的与认真地是认(rèn)真的和认真地的区别在于(yú)用法不同(tóng),认真“的”后面接名(míng)词的。

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<外科鼻祖是谁?/p>

认真地还是认(rèn)真的写作业,认真的与认真地

  认真的和认真(zhēn)地的区别在于(yú)用法不(bù)同(tóng),认真“的(de)”后面接名词(cí)。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接动(dòng)词,例如:认真地跑(pǎo)步(bù)。

  意思是信以为真;

  当真;

  严肃对待(dài),不(bù)马虎(hǔ)。

  示例:1、我们学习要(yào)踏实认真,不(bù)要(yào)好外科鼻祖是谁?(hǎo)高骛远。

  2、妈妈(mā)做会计工作非常认真,生怕出(chū)现什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二(èr)意。

  4、代表们认真讨论并且一(yī)致(zhì)通过了(le)决(jué)议。

认真地还是认(rèn)真的写作业,哪(nǎ)个是正确(què)的用法?

  “认真地(dì)做作(zuò)业”用地(dì)是:地;

  “地(dì)”的结构蔽(bì)蔽(bì)告特(tè)点(diǎn)也必须和(hé)它前面的词和(hé)词组(zǔ)构成一种特有(yǒu)形式来为(wèi)它后面(miàn)的动词服宏明务,构成“状动(dòng)关系”。

  如:他认认真真地写。

  此处的“地”便为(wèi)状语的(de)标志,应读de。

  她愉快地接受了这件礼物(wù)。

  其(qí)他“de”字(zì)的用法

  1、“的”的结构特点是(shì)必须和它(tā)前(qián)面的词构成一种固有的“的字(zì)结(jié)构(gòu)”形式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后面的名(míng)词或并首(shǒu)代词(cí),使前后构成一种“定名关系”。

  “的”即为定语的标志,应(yīng)读de。

  如:刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培(péi)训学校(xiào)。

  3、“得”为(wèi)结(jié)构助词时,必须用在动词或形容词之后,带着它后面的词语为其前(qián)的(de)动词或形容词服(fú)务,即作动形(xíng)谓语的(de)补语。

  如:看得清(qīng)清楚楚(chǔ);白(bái)得(dé)刺眼。

  此处的“得”便为补语的标志,应读de。

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